中评社北京5月10日电／据中国青年报报道，运动爱国运动的爱国深入开展，无疑不可能只靠单纯的精神
热情和勇气。五四运动在运动的履升策略安排上，充分体现了当时的运动青年学生面对强权的智慧与冷静。 爱国主义是爱国五四精神的核心要旨。而在五四运动中，精神青年是履升骨干力量，他们以自己的运动
思想、行动集中诠释了五四运动中的爱国这个“精神重心”。 青年发挥了先锋带头作用。精神五四运动前，履升青年学生群体表现出了比以往更普遍、运动更强烈的爱国危机意识。这既是精神鸦片战争以来民族危机加深、20世纪初国际格局变动的结果，也是国人面对新机遇、新挑战下民族复兴紧迫感的彰显。获悉巴黎和会上中国外交再次遭遇惨痛失败后，满心期待“公理战胜强权”、渴望实现“民族自决”的国人，一下子跌落地面。爱国热情和残酷现实间的巨大落差强化了国人的羞耻感和愤怒心。在这个转折时刻，正是青年学生群体率先行动起来，成为五四爱国运动的先锋队。开展游行示威等一系列爱国行动，犹如在沉沉暗夜中划破长空的闪电，谱就一首春雷般激昂向上的爱国序曲，掀起了汹涌澎湃的爱国热潮。 青年实现了空前广泛的爱国动员。五四运动中，青年学生紧密团结起来，实现了大规模、跨地域、递进式的群体动员，这是五四运动能够在全国范围形成燎原之势的关键。正是受到青年学生爱国精神的感召，各地民众特别是工人阶级开始行动起来。爱国主义是将青年学生与劳工大众联结起来的精神纽带。这个过程中，青年学生不仅传播了科学文化知识、了解了社会现实，还有部分初步接受马克思主义的先进青年，宣传了马克思主义理论，唤起了劳动群众的阶级意识、国家观念。这对马克思主义传播，对马克思主义与中国工人运动相结合起到重要促进作用。 青年推动了爱国运动的持久彻底。爱国运动的深入开展，无疑不可能只靠单纯的热情和勇气。五四运动在运动的策略安排上，充分体现了当时的青年学生面对强权的智慧与冷静。例如，北京的学生们在大型集会外，积极组织机动灵活的“救国十人团”，化整为零地深入到学生、民众间去开展鼓动、联络。组织程度的大幅度提高既体现了团结御侮的精神，也是斗争策略性的表现。五四运动中，广大青年学生中迸发出强烈的建组织的热情，再加上运动扩大对行动一致性、协调性的需要，北京学联、上海学联等学生组织先后建立并最终促成全国学联的诞生。这些组织成为实现对广大爱国学生持续、深入动员的组织基础。
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