中评社北京10月10日电／据中国青年报报导，新日前，新版教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称新版《简介》），职业专业该版《简介》服务产业转型升级的教育需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的目录最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、何处97个专业类的新1349个专业。其中，新版中等职业教育358个，职业专业高等职业教育专科744个，教育高等职业教育本科247个。目录　　为何要发布新版《简介》？新版《简介》变化的何处背后释放了怎样的信号？近日，中青报·中青网记者采访多位参与新版《简介》修（制）订过程的新专家进行解读。　　调整幅度超过60%　应对行业数字化转型　　“整体架构体现职普融通，新版专业内涵适应行业变革，职业专业内容力求简洁明了。”深圳职业技术学院党委书记杨欣斌如是总结新版《简介》的变化。　　《职业教育专业简介》是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本。此前，中职、高职专科专业简介是分别根据2010年修订的中职专业目录、2015年修订的高等职业教育专科专业目录编制的。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录（以下简称新版目录），一体化设计了中职－高职专科－高职本科专业体系，并通过新增、更名、合并、撤销等方式，专业总体调整幅度超过60%。　　教育部职业教育与成人教育司负责人在发布会上表示，作为专业目录更新的工作延伸，迫切需要根据新版专业目录并通过专业简介的形式对专业内涵进行全面、系统、权威的阐释。　　新版目录调整幅度为何这么大？　　“这次专业目录修（制）订工作按照‘十四五’时期经济社会发展主要目标和2035年远景目标对职业教育的要求，主动融入新发展格局，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系的基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化。”杨欣斌在接受中青报·中青网记者采访时表示，适应经济社会发展新变化新增了一批专业，根据产业转型升级更名了一批专业，根据业态或岗位需求变化合并了一批专业，同时也撤销了一批不符合市场需求的专业。

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