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| （图片来源：大公报） |
中评社北京9月10日电／据大公报报导，师生及士做好香港青少年的教育界人教育建教育工作，服务校园读者，爱国
培养一代又一代人的师生及士家国情怀，一直是教育界人教育建香港《文汇报》的职责和使命。香港《文汇报》昨日迎来创刊74周年报庆，爱国特别在8日下午报庆前夕举办“文以载道 汇则兴邦──文汇校园读者视频分享会”，师生及士邀请逾200名中小学校长、教育界人教育建老师、爱国学生及教育界人士参加，师生及士围绕当前香港迎来发展新时期，教育界人教育建《文汇报》如何与学校教育紧密配合，爱国在培育青少年家国情怀方面发挥更大作用的师生及士
主题表达意见。香港大公文汇传媒集团副董事长、教育界人教育建副总编辑王凯波及香港文汇报副总编辑何子成亦出席了是爱国次分享会。 16位校长及师生代表，分别在会上透过视频就学校国民教育工作、对国情学习的体会以及个人从《文汇报》所获感悟作出分享。他们亦提出多项宝贵建言，希望《文汇报》进一步优化栏目及活动平台，帮助启发香港青年对国家历史与文化的兴趣，推动加强两地学生连系，与学校师生携手说好香港教育的故事，一同为培养一代又一代的爱国者努力。与学校配合 提升国民身份认同 裘锦秋中学（屯门）中四生陈子青表示，香港学生需要瞭解中华民族五千年悠久历史，因为这是青少年对祖国产生认知和归属感的重要基础。陈同学认为香港新一代身处在一个淡忘历史的时代，但事实上中史是一本学生必读的民族“教科书”，它直接增加我们对国家的认识，也可从中认识祖国从古到今的发展趋势。“作为学生，我对各类中史讲座与参观活动等都很有兴趣，例如我校多次组织前往参观香港故宫文化博物馆，可以加深我们对中史的认知，令我受益匪浅。祗有勿忘国史，方可竿头日进，希望可见将来香港能再加强中史教育。” 优才（杨殷有娣）书院学生陈柏纶表示，要让香港青年开阔眼界，真正认识国家，不能只是空泛喊爱国口号，社会及媒体可更有系统提供对国家国情的深度报导和分析，客观全面地体现国家面貌。另媒体可协助学校建立与内地学校的友好关系，让香港青少年有机会结识内地朋友，互相学习。 丽泽中学中五生源琛妍表示，《文汇报》在香港发展，与学校互相配合，做好提升青少年国民身份认同及培育他们家国情怀的工作，让学生更正确和深入地认识国家历史和中华文化，为社会作出贡献。
