低龄学生放学“无人接管”的延时服务问题曾困扰不少职工家长，被人们称之为“三点半”难题。校园教育部日前印发通知，点半推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验，难题推动课后服务全覆盖，延时服务并要求结束时间原则上不早于当地普遍的校园正常下班时间后半小时。

　　延长了学生在校时间，点半学校的难题老师够用吗？不向学生收取费用，常态化保障跟得上吗？记者进行了追踪。延时服务

　　现象

　　学校开展课后服务 广受家长欢迎

　　“课后服务让我们双职工家庭不用逃班了！校园”下午5点，点半在长春市第一实验小学门口，难题聚集着接孩子放学的延时服务家长们。家长林丹说：“以前学校下午3点左右放学，校园为接孩子，点半夫妻俩轮流请假。接完孩子再赶回单位继续工作，有时还要托亲朋代管。听说学校开展课后服务，我们第一时间报了名。”

　　除了可以晚点接孩子，一些学校的课后安排还缓解了家长的“辅导压力”。“在学校写作业更快，放学书包都不用背回家。”长春市北安小学学生聂炜伯说，老师还给批改作业、讲错题，回家后和父母关系变得融洽许多。

　　北京市黑芝麻胡同小学副校长周京胜说，考虑到学生答疑的需要，学校安排了语文、数学、英语等主科老师进行课后服务。教师参与课后服务可以接触到不同班级的孩子，年轻教师与骨干教师搭班也有助于提高教学质量。

　　记者在贵阳市观山湖区世纪城小学看到，下午放学后的校园格外热闹。操场上、活动室里，足球训练、跆拳道教学、合唱排练等活动丰富多彩。“以前课后只能在教室写作业，现在能选择很多特色课程。”世纪城小学校长张文敏说。

　　丰富多彩的社团活动，减轻了部分家长的经济负担。长春市二道区远达小学六年级学生家长高先生对编程课非常满意。“外面300元一节的编程课，在学校就能学习，给家长省了一大笔钱。”他说。

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