图为才让吉给学生卓改才让、送教上门李毛加和多杰仁增在家上课。草原才让　鲁丹阳　摄

　　学生卓改才让已经住在班主任才让吉家连续学习了两周，老师与她一起的下个学生还有同班同学李毛加和多杰仁增。

　　今年31岁的送教上门才让吉是青海省海南藏族自治州兴海县民族寄宿制完全小学四年级(4)班的班主任，在接到学校“推迟开学时间、草原才让采取网络授课”的老师通知后，她开始利用办公软件在网上授课，下个学生但是送教上门效果并不理想。

图为课后才让吉带着学生卓改才让、下个学生李毛加和多杰仁增外出游玩。送教上门　鲁丹阳 摄

　　“班里50个学生中有11名学生因为缺乏硬件设备、草原才让网络连接不稳定等原因无法正常上网课。老师”思前想后，才让吉决定携带学习资料到学生家中，开展一对一教学，最大限度地保障学生在疫情期间的学习质量。

　　就这样，才让吉利用课余时间，在丈夫关却的陪同下“送教上门”。

　　一般情况下，才让吉一天能去三四个学生家。但是有些学生家特别偏远，一天只能教一个学生。在学生家，才让吉除了讲课、布置作业、答疑之外，还会了解学生们的健康状况。

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