原标题：全国200多位中小学信息技术老师齐聚湖南师大学习编程教学

核心速读

　　本次培训旨在推动中小学信息技术教学课程改革，全国拓宽中小学信息技术教师视野，多位大学提升信息技术老师个人的学信息技习编学专业能力和教学水平，推进青少年编程教育进校园的术老师齐工作。

此次培训采用线上线下相结合教学。聚湖

红网时刻7月28日讯（通讯员 瞿绍军 记者 潘锦）在即将到来的南师人工智能时代，编程或将成为人们的程教主要创造工具。近日，全国来自北京、多位大学上海、学信息技习编学广东、术老师齐浙江、聚湖甘肃等省的南师200多位中小学信息技术老师齐聚湖南师范大学，学习编程教学。程教

本次培训旨在推动中小学信息技术教学课程改革，全国拓宽中小学信息技术教师视野，提升信息技术老师个人的专业能力和教学水平，推进青少年编程教育进校园的工作。

培训内容以Blockly可视化编程语言作为编程入门工具，通过类似拼图的方式构建出程序，再无缝过渡到专业的Python编程，采用体验式教学方法，将趣味性和知识学习有机结合。

参加培训的苍南县桥墩镇黄檀学校兰小平老师说：“授之以鱼不如授之以渔，算法思维的培养需要结合实际情境，抽象出数学模型或者算法模型，这是Python学习最为关键的环节，要让学生学会自主思考，主动发现探索问题，在实践中总结规律，在合作中互帮互助，相互学习。”

长沙县丁家小学王梨梅老师说：“此次培训授课内容由易到难，通过游戏过关体验，让我们熟悉了程序的基本结构。我将把培训所学知识巩固好并运用到以后的教学中去，带领学生尽情地玩转Blockly和Python，为他们初高中和大学的编程学习打下良好基础。”

多年来，湖南师范大学有效发挥教师教育专业特色优势，不断提升自身对教育发展的服务能力和辐射带动范围，拓展教师教育创新成果实践推广范围。该校信息科学与工程学院相关教师团队深耕基础教育，积极推动中小学信息技术教学改革，提升中小学教师信息技术教学能力和水平。（潘锦 瞿绍军）

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