“爸爸，抚顺看我做的日报人综布贴花扇子漂不漂亮？”“妈妈，我做的记者进市记草木染是一朵花”……8月23日，抚顺日报社小记者团再次启程，团走30余名抚报小记者走进市残疾人综合服务中心，残疾参观残疾人康复、合服培训设施，心活聆听抚顺非遗故事，动侧现场体验非遗手工制作。抚顺

    　　活动中，日报人综小记者们第一次走进残疾儿童康复室，记者进市记感受残疾儿童“别样”的团走世界；第一次了解抚顺非遗文化，探寻文化符号背后的残疾深意；第一次制作非遗手工艺品，体验非遗传承的合服独特魅力……众多的首次打开了小记者们好奇心的大门，引领他们完成一项又一项全新体验。心活独特的经历变成了他们写作的丰富素材，也让他们在暑期中有所学、有所思、有所获、有所感。

    　　看现场  走近“他们”的世界

    　　“残疾人是我们社会大家庭中的一员，他们因为听力、视力、肢体、智力方面存在残缺，导致了行走、听力等方面的障碍，为他们的生活带来了很多不便，我们要学会理解他们、关心他们，和他们成为朋友……”当天上午，小记者们走进市残疾人综合服务中心，在市残联副理事长欧仁华的带领下，参观了服务中心的环境设施。“这是盲道，可以帮助视力残疾人通行，那是坡道，方便坐轮椅的残疾人出入，这些都是服务残疾人的无障碍设施。”第一次近距离接触到残疾人的生活环境，小记者们拿出笔和本将所见所闻记录下来。

    　　随后，小记者们跟随市残疾人综合服务中心教师董雨走进残疾儿童康复训练室。“这是测听室，用于检测残疾儿童的听力情况，小记者们可以进去体验一下。”董雨的话音刚落，小记者们就迫不及待地进入测音室，在这个狭小的房间内，大家听不到外面的声音。只有短暂的几十秒，就让小记者们感受到残疾儿童的不易。“他们听不到声音，一定很难过吧。”“那咱们能和他们‘说话’吗？”“老师说会手语就能和他们‘说话’了。”小记者们你一言我一语地分享着感受，在心里默默种下关爱残疾儿童的爱心种子。

    　　能播放动画的多感官室、促进智力发育的蒙氏教室、用于脑瘫训练的PT大厅……在市残疾人综合服务中心，一系列现代化的康复训练设施让小记者和家长们感受到社会各界对残疾人的关爱和尊重。“我是第一次带孩子来这，没想到现在残疾人的政策、环境这么好，帮扶这么全面，我们也要教育孩子关爱残疾人，给予残疾人更多的理解和尊重。”参观中，逸夫小学二年三班高万瑀家长说。

    　　一流的设施、充满童趣的教具，让小记者们大开眼界，大家纷纷要求参与体验。小记者们分为两组，一组体验PT大厅内的游乐欢动设施，另一组体验蒙氏教室的启蒙教具。“这个滑梯真好玩，像在儿童乐园一样。”小记者们在PT大厅内玩耍、跑跳，释放童心，收获快乐。蒙氏教室内则是一幅静态的景象，小记者选择各自感兴趣的教具。几名小记者钟情于硕大的地图拼图，另一些小记者着迷于迷你的天平秤和砝码。大家边动手边思考，寓教于乐，乐在其中。

    　　听讲座  了解非遗的故事

    　　“今天，我来为大家介绍非遗文化。讲座开始前，我先给大家讲一个‘吹糖人’的故事……”活动中，抚顺日报社记者魏宁为小记者们开展了题为《多彩非遗  传承有我》的讲座，详细地介绍了非遗文化的类别和抚顺非遗项目。“在我们抚顺，有着众多非遗项目，大概有80多项。其中，有世界级1项，国家级4项，省级16项，其余的都是市级。”“哇！”“这么厉害！”在了解到抚顺非遗项目情况时，在座的不少小记者发出惊呼，感叹于家乡深厚的文化底蕴。

    　　“抚顺的新宾满族剪纸就是世界级的非遗项目。这个带有满族特色的剪纸技艺从古流传至今，可以说是惟妙惟肖、栩栩如生。”魏宁的宣讲吸引着现场的小记者们认真聆听，大家通过PPT见到了一项又一项充满地域特色的非遗作品。“我以前知道抚顺是满族发祥地，今天又知道了抚顺有满族剪纸和地秧歌，这些都是我们的文化瑰宝，我们要了解它、保护它。”小记者齐麟鑫说。

    　　齐动手  解锁非遗的奥妙

    　　抚顺布贴画和草木染作为非遗手工艺品，非常适合残疾人学习操作，作为就业扶持项目推广多年，带动了众多残疾人就业。当天，小记者们现场体验了布贴画和草木染两项非遗技艺，非遗传承人李德海和王艳秋对小记者们进行了手把手现场指导。

    　　“大家每人领一个小扇子，我来教大家如何在扇面上做布贴画，这两位聋哑人也是指导老师，小朋友们可以向他们请教。”在抚顺市布贴画传承人李德海的工作室内，小记者们体验了如何制作非遗布贴画。小记者们跃跃欲试地打开材料包，在老师的指导下细心地制作。大自然小学二年九班罗羽潼拿着小镊子轻轻地夹起碎布、涂抹胶水，不一会时间，粘好了衣服和围巾。“这个地方应该往上一点，这样更美观。”李德海耐心地帮罗羽潼调整布贴画。“李伯伯不愧是传承人，对每一个作品都精益求精，我要向他学习。”罗羽潼说。

    　　近一个小时的精心制作，小记者们完成了各自的布贴画作品，也体会到非遗技艺的精妙和匠心。李德海将这些布贴画扇子作为礼物，送给参加活动的小记者们。“这个礼物太棒了，独一无二，还是沈阳故宫的爆款，我要拿回家好好收藏起来。”逸夫小学二年六班赵浩然拿着自己制作的布贴画扇子开心地向记者展示。

    　　与布贴画的细致精益不同，草木染的浑然偶得给小记者们带来了无限惊喜。“我想做一个肉骨头”“我想做一朵小花”“我想做一个正方形”……小记者们结合自己的想法，在非遗传承人王艳秋的指导下撮花、染色，然后静待染好的作品出炉。当一个个染好的手绢迎着光打开，教室内不断传出欢呼声。小记者和家长们惊叹于非遗技艺的神奇，感受着传承非遗技艺的乐趣。

    　　聊干货 学习写作技巧

    　　当天下午，抚顺日报社小记者团还进行了一场阶段性总结活动。抚顺日报资深记者梁旭东结合小记者们近期提交的作文，从学会文章立意、寻找独特观察视角、形成个人风格三个方面，帮助小记者们理清写作思路，帮助小记者们找到自己感兴趣的写作点，撰写带有个人风格的好文章。

    　　台上的记者大朋友讲得仔细，台下的小记者们听得认真，还热情举手提问。来自逸夫小学的张宸硕一直在台下认真听讲，他告诉记者自己开学就三年级了，现在会写看图写话，“今天我最喜欢的是非遗手工课，那个扎染特别好玩，回去之后我要给小伙伴们讲我是怎么做扎染的，还想试着写一写这个过程。”

    　　8月26日，大型话剧《千金寨》将在我市公演。抚顺日报社小记者团有幸参加观演。为了增强小记者们的观影感受，当天的活动中，抚顺日报社记者还为小记者们细说千金寨，讲述千金寨的由来。

    　　“今天的活动太有意义了，既开阔了孩子眼界，还锻炼了孩子动手能力，收获非常大，我们家长看到孩子们有进步、有感悟，也非常欣慰。”新华二校齐晨睿家长说，她和儿子已经期待着下一次小记者活动了。

    　　“这是我自己做的礼物，我觉得特别漂亮，我想送给这里的残疾小朋友，让她和我一样开心。”当天的活动让今年6岁的小记者蒋钰柠收获了爱心和知识。

    责任编辑：张倍傅

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