原标题：奔跑在新时代人才培养的奔跑赛道上——北二外复语复合人才培养实践探索记

近年来，拥有深厚红色基因的代人北京第二外国语学院（以下简称“北二外”）坚持内涵发展，强化交叉融合，才培才培致力于培养“多语种复语、养的语复养实跨专业复合”，赛道上北索记具有家国情怀、外复国际视野的合人复合型人才。2020年，践探北二外被北京市评为高水平特色型大学。奔跑围绕立德树人根本任务，代人学校紧跟经济社会发展需求和国家发展需要,才培才培经过多年人才培养实践探索，最终形成了以“双复”（多语种复语、养的语复养实跨专业复合）为导向的赛道上北索记“四跨”（跨学科专业、跨年级班级、外复跨校内校外、合人跨国别区域）人才培养模式，新时代人才培养之路的北二外模式初见雏形。

我觉得这是吸引我来到北二外的重要原因

外国语言文学学科不仅一直是学校的优势学科，还是北京市唯一外国语言文学高精尖学科。在“2022软科中国最好学科排名”中，外语学科位列全国前7%。其中英语、商务英语、日语、朝鲜语、印地语、俄语、德语、法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、匈牙利语、塞尔维亚语、爱沙尼亚语、波斯语、阿拉伯语、翻译专业入选“双万计划”一流本科专业建设点。目前，北二外授课语种数量已达31种。与此同时，学校的旅游管理学科已经跻身“软科世界一流学科”，旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业通过了联合国世界旅游组织旅游教育质量最高等级认证。在全国外语类高校中，北二外工商管理学科排名第一，全国位列前16%。

非外语专业由于采取了“专业+外语”的复合型人才培养模式，也助力更多学子在更广阔空间施展才华。2020年，旅游科学学院2019级饭店管理专业研究生段壮团队在来自全球45个国家的150多支队伍中脱颖而出，获得UNWTO联合国世界旅游组织学生联赛“塑料污染挑战赛”硕士组冠军。UNWTO联合国世界旅游组织学生联赛，是由世界旅游组织举办的创新性世界学生竞赛。“我觉得学校‘融中外、兼知行’的学风、‘跨专业复合’的培养方向是吸引我来到北二外的重要原因。学校不仅培养了我专业的知识技能，也为我提供了丰富的语言实践机会和学术交流平台。”段壮说。

在新一代信息科技技术迅速发展，新文科建设不断深化的大背景下，当今社会需要更多高素质的复合型人才。为此，北二外以智能化语言研究为基础，以首都公共政策翻译、重点国家区域和国别研究为特色，服务国家战略和北京国际交往中心功能建设，回应智能技术与语言学习深度融合等新科技革命提出的新问题，致力打造“会语言、通国家、精领域”的卓越国际化人才培养新模式。2022年7月，在成立区域国别学院的基础上，集聚各方资源陆续打造了16个新型智库矩阵和13个国家级基地平台，产出了大批丰硕的研究成果，其中四项被纳入中国——中东欧国家领导人会晤成果清单。

进入二外 我发现了宝藏

多年来，从北京第二外国语学院走出了一大批外事外交人才。对于欧洲学院西班牙语专业2020届毕业生宛家旭而言，经常挂在嘴边的一句话就是“进入二外，我发现了宝藏”。毕业后入职华为公司的宛家旭说：“北二外‘听说领先、读写跟上’的教学法是全国领先的，老师在这方面给予我们特别棒的训练；同时，学校各类社会实践、志愿服务、社团活动都具有非常鲜明的国际化特色。正是因为这样日积月累的浸染，二外学生语言实践能力强、国际视野开阔，这些素养非常受大型企事业单位重视和青睐。”

北二外实行的“复合培养、交叉融合”人才培养模式打破学科分界壁垒，打通专业跨选路径，保障学生自由修读主修专业外的语种、专业。外语类专业的学生能够精通多门外语并学习非外语类专业知识，非外语类专业学生不但精通本专业的知识，还能精通一门乃至多门外语，切实实现复合培养、交叉融合。

来自北二外中东学院阿拉伯语专业的2016级毕业生寇蓬升毕业后入职外交部。“小时候看着荧幕中的外交官以从容不迫之姿轻松面对各国记者的提问，一颗小小的种子就在我心中生根发芽——做一名出色的外交官。”寇蓬升所在的中东学院，共培养出七位驻外大使。“学校一直非常注重学生的综合能力养成，丰富的外事活动让我们有很多机会参与到国际性的论坛或者对话中。”

北二外2018级旅游科学学院人文地理与城乡规划专业的张世洋毕业时获得了英语专业的跨专业修读证书。目前他正在北京大学攻读人文地理专业硕士研究生，出色的专业和语言能力让她在硕士研究生面试中脱颖而出。曾获得第十一届全国大学生红色旅游创意策划大赛华北赛区二等奖的她积极参与各类全国性竞赛，“北二外是有着深厚红色基因的高校，还是文旅部与北京市共建的高水平特色大学。这里是我梦开始的地方，未来我会带着母校的期许，增长才干，实现梦想。”

用新时代青年人的视角讲好中国故事

为深化教育教学改革，培育高端翻译人才，北二外组建了以培养拔尖翻译人才为目标、以翻译与融媒传播为方向的校级翻译人才实验班，该实验班以“翻译+传播”为特色，联合业界知名企业打造了一套与对外文化传播、语言服务、项目管理等领域相关的校企合作课程，聘请业界知名专家授课，让学生接触到业界前沿的发展动态，培养“通语言、会翻译、懂传播”的复合型人才，依托于校级翻译人才实验班，学校翻译专业中英西复语、中英法复语、中英俄复语、中英阿复语方向面向本科普通批次招生。翻译实验班首届学生、2020级学生郜舒迪近期出版《仰望》《笛音》《山上人家（合编合著）》三部诗文集，用当代青年独特视角讲述充满正能量的中国故事。她还独立撰写编辑、配音制作中英文短片，先后在新华网、学习强国、光明日报客户端等近20家媒体推送。获得2022年北京市“三好学生”的她表示：“我会利用所学，发挥融媒体和中英文专长，用新时代青年人的视角讲好中国故事。”

北二外以“复语复合”为目标，尊重学生的跨专业学习意愿，真正把选择权交给学生，机制性地满足学生多元发展需求。毕业时收到来自宾夕法尼亚大学等八所海外知名高校的录取通知是一种什么样的体验？学校梧桐奖章获得者、高级翻译学院2022届毕业生应越大一时就读于旅游科学学院的会展经济与管理专业，后来通过努力考到了高级翻译学院2018级翻译人才实验班。她表示：“老师鼓励我们在课程中做全英文的展示，日常学习帮我夯实了语言基础，也为我打开了法语世界的大门。我从学校‘多语种复语，跨专业复合’的人才培养模式中获益良多，这些都会成为我未来从事跨文化交流工作的助推器。”

此外，学校积极落实“双培计划”“外培计划”，让学生可以享受部属和市属合作学校的多样资源，致力构建具有二外特色的高端复合人才培养体系。“北二外的学习经历提升了我的综合素质，是我走向职业生涯的孵化器。这份收获永久地融入在我的成长里。”22岁的英语学院毕业生姜淏然因优异的成绩于2022年正式入职新华社。她说未来会发挥自己语言专业优势，充分利用新媒体讲好“中国式现代化”故事，同时希望“更多的海外受众能够了解真实的中国”。

在迈向中国式现代化的新征程中，学校将继续积极探索中国特色高等教育的发展道路，优化完善具有北二外特色的国际化人才培养模式，为服务国家战略和北京“四个中心”建设贡献智慧和力量。（唐恩思 罗文玉）

(责任编辑：探索)