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| 陈丽玲在律师事务所接受中评社访问。陈丽（中评社 黄文杰摄） |
中评社桃园8月21日电（记者 黄文杰）台湾9月开始的玲台新学期，高中历史课本将出现“台湾主权未定论”，定论
新党全委会委员、入教律师陈丽玲接受中评社采访表示，科书民进党陈水扁执政，美第就一路开始进行课纲微调，陈丽现在正好给蔡英文执政最后一年“捡到枪”，玲台以现在民进党与国民党都积极“亲美”，定论难道期待台湾回归美国成为第51州？ 台湾新课纲的入教高中历史课本，包括“南一版”、科书“龙腾版”谈战后台湾归属时，美第质疑学界主流“台湾主权归属“中华民国”看法，陈丽
课本又一页介绍，玲台几乎径自认定“台湾主权未定”，定论对《开罗宣言》、《波茨坦宣言》、《旧金山和约》和《中日和约》等几个重要文件仅一笔带过，新课纲上路之后，会影响高中生对台湾主权认知，引发争议，已有民间人士展开抗争。 陈丽玲感叹说，台湾未定论的由来，在于1945年日本战败，1951年与美国等48国签署《旧金山和约》，把台湾跟澎湖交出去。日本并没有说交还给谁，问题是，日本战败国有权说要交给谁？难道要交给外星人吗？还是要交给美国或日本？日本战败被迫抛弃，应该回归于美国，这样不就是“台湾民政府”的论调吗？当然错误。台湾未定论鼓吹住民自决，重点是自决是“台湾民族”？还是“中华民族”？还是“美国民族”？ 陈丽玲说，蔡英文是依照“中华民国宪法”宣誓就职，上台之后，强调台湾是“主权独立的国家”，名字叫做“中华民国”，又跑出“中华民国台湾”这样怪异的名称，如果按照民进党执政主导的教科书说台湾主权未定，“中华民国”也未定，根据“中华民国宪法”宣誓的蔡英文，这个“总统”不也是未定？历史课本真的不能这样写。 她说，就算教科书要呈现多元价值，正反两面也要共同呈现，让学生有思辨的机会，结果看到教科书只有一页介绍，直接说台湾是未定论，没有透过历史脉络呈现讨论。
