家委会建立的家委初衷，是别让为了便于家长与学校、老师良好沟通。家委2012年2月，别让教育部印发了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的家委指导意见》，提出家委会要针对学校教育和家庭教育的别让突出问题，重点做好德育、家委保障学生安全健康、别让推动减轻中小学生课业负担、家委化解家校矛盾等工作。别让《意见》对家委会成员也提出要求，应具有正确教育观念，掌握科学的教育方法，热心学校教育工作，富有奉献精神，有一定组织管理和协调能力，能赢得广大家长信赖。
从《意见》中不难看出，家委会应当是一个与学校配合做好育人工作的平台。组建家委会，意在帮助家长和学校有效沟通，有助于家长民主参与学校的教育管理工作。现实生活中，多数家委会也用自己的服务意识成为老师的好帮手、家长的好伙伴。家委会常委们不惜牺牲自己的休息时间，帮助老师完成信息的上传下达，组织家长志愿者维护校门口交通秩序，或是给孩子们组织一些有益身心的集体活动，成为家庭和学校通力合作育人的桥梁。
值得注意的是，部分家委会的组建和运营已经逐渐走了形式、变了味道。在个别学校，家委会选举堪称“拼爹会”和“赞助会”。有的家委会常委全是单位领导，不少家长质疑，难道普通人就不能胜任家委会任务吗？还有的家委会违规强收班费，或以各种名目给任课老师购买贵重礼品，将持有反对意见的家长排除在集体之外。不管是任意将他人踢出家长群的“人事权”，还是擅自筹集、监管、处置数万元班费的“财政权”，都不应是家委会该有的权力和任性。
要办好家委会，必须首先民主选举家委会常委，让有时间、有精力、有公共责任心且正直的家长经过民主选举，成为家委会常委。
各地教育监管部门也不能在家委会监管中失责。《意见》中明确提出，家长委员会应在学校的指导下履行职责。尤其是在家委会的组建过程中，各级教育部门应切实加强领导；在家委会运行过程中也要深入调查研究，随时协调出现的问题和遇到的困难，切不可把好事办走了味。 （本文来源：经济日报 作者：李 丹）
(责任编辑：时尚)