原标题：讲好抗疫这堂“大思政课” 大中小学思政教师线上展示教学

东方网记者傅文婧7月1日报道：讲好抗疫这堂“大思政课”——大中小学思政课一体化建设线上教学展示活动6月30日在线举行。大思政课来自大中小学各学段的讲好思政课教师围绕“讲好抗疫这堂‘大思政课’”主题同上一堂课，共同探讨抗疫现实素材的抗疫课堂应用，将思政小课堂连接社会大课堂，中小政教将学习抗疫精神、学思学建党精神等优秀成果转化为落实立德树人根本任务的师线上展示教实际效果，立体展示了上海市大中小学思政课一体化建设的大思政课进展。

上海市崇明区教育学院的讲好陈艳丁老师围绕“同心抗疫 同心守‘沪’”主题，结合三个多月的抗疫抗疫经历，回顾上海防疫的中小政教相关政策，激发学生发扬伟大的学思学抗疫精神，不做旁观者，师线上展示教努力做合格的大思政课社会主义建设者和接班人。

来自上海市宝钢新世纪学校樊卿卿老师，讲好围绕“‘疫’起担当 同心同行”主题，抗疫鼓励学生走进社区工作，带领学生进一步了解基层群众自治，增强了学生的社会责任感，树立了为社区发展贡献力量的意识。

上海大学附属中学的刘乾琪老师以“戮力同心 共同守‘沪’”为主题，结合学生搜集和分析疫情防控、青年抗疫等一个个生动的故事，帮助学生明确新时代青年学生的责任与担当，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。

上海大学马克思主义学院的王金伟老师在小初高教学的基础之上进一步升华，对“坚持‘动态清零’实质上就是坚持人民至上、生命至上”，紧紧围绕“如何科学认识‘动态清零’？”“‘动态清零”’的实质是什么？”“实现‘动态清零’的成功经验是什么？”这三个问题进行全面分析，深刻认识并把握到坚持“动态清零”实质就是坚持人民至上、生命至上。

闵行区教育学院思政课一体化建设研究中心主任秦书珩结合丰富的实践经验，分享了区域开展思政一体化建设的具体路径。上海市教育科学研究院德育院党支部书记、副院长宗爱东、上海大学马克思主义学院副院长焦成焕在点评时认为，从教学内容来看，四堂课具有各学段的特色，做到了循序渐进、螺旋上升；从教学选题来看，紧扣上海抗疫热点，体现党的领导，生动展现了人民至上、生命至上。

上海市教育委员会德育处处长朱敏表示，大中小学思政课一体化建设要大力促进课程内容体系一体化、教学平台一体化、师资队伍建设一体化、区校联动一体化和校外育人一体化。上海大学副校长王从春提出，要进一步推进大中小学思政课一体化建设机制创新、进一步推进大中小学思政课教学理念教学方法创新、进一步推进课程思政与学科德育融合发展创新。

(责任编辑：知识)