专题论坛现场。（活动主办方供图）
“面对当前的时代之变、人民之需，科普创作传播需要不断创新形式，跨界协同。”中国科学院院士、中国科普作家协会理事长周忠和说。 同济大学退休教授吴於人网名“不刷题的吴姥姥”，擅长在短视频平台上用身边事例讲解物理原理。“保证科学的真实性，让尽可能多的大众有共鸣。”吴於人这样总结自己制作科普视频的标准。 北京化工大学特聘教授、科普实验中心主任戴伟设计的化学实验，网上网下都有大量“粉丝”。“‘讲实验’不如让学生‘走向实验’。”戴伟分享自己的经验，“如果投选人类身上最宝贵的品质，我一定会将这一票投给‘好奇’。” 好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。 上海市同济医院创伤救治中心主任、“达医晓护”科技志愿者团队负责人王韬，中国科学院自然科学史研究所研究员李亮，科普作家汪诘……多名“科普达人”从自身经历出发，讲解如何呵护青少年的好奇心，在科学世界和公众之间架起一座桥梁。 把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，就要打造与科技创新相适应的科普内容、科普队伍、传播方式、技术手段和工作范式。参加论坛的科普专家们纷纷表示，要让优质科普更好服务公众需要。 “建设系列科技品牌矩阵，以高质量科普出版持续为高水平科普工作赋能。”人民邮电出版社副总经理宋吉文说。(责任编辑：焦点)