原标题：教师张荟：以爱治班 打造将军路小学的铿锵小将“铿锵小将”

荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员王林楠）“师爱如水，教师军路学生如鱼，张荟造没有爱的爱治教育，就不是班打好的教育。”这是小学武汉市东西湖区将军路小学张荟老师的教育箴言。9月22日，铿锵小将在荆楚网（湖北日报网）记者的教师军路采访中，张荟畅谈了她“以爱治班”的张荟造教育理念。

东西湖区将军路小学教师张荟。爱治学校供图

以爱治班 创建“铿锵小将”班级特色品牌

张荟是班打啦啦操专业科班出身，入职将军路小学以来，小学她既当体育教师又当班主任，铿锵小将如何创新班级管理是教师军路她一直思考的课题。

把不同颜色的张荟造“花球奖励卡”“铿锵小将杯”等评价激励机制，用于学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯的考评，学生通过自己的努力，用自己喜爱的活动向自我约束转变……多年来，张老师结合班级管理创建了自己的班级特色品牌——“铿锵小将”。

“每年，立志成为‘铿锵小将’的一年级新生，都能用自己的‘花球奖励卡’兑换喜爱的花球和‘铿锵小将杯’。”张老师介绍，这些小小的奖励机制，能让一年级的小朋友快速形成良好的班风、学风，仅仅一个月，基本实现衔接教育的目标。

张荟教学中。学校供图

智慧带生 让“兴趣”成为学生成长的管理者

张荟格外重视学生习惯培养，学校8：20上班，她7：30就已到班，组织学生晨读，跟学生一起清洁班级，手把手教低级段学生持扫把，摆放图书角的书本……并记录孩子吃饭、晨读的场景，与家长共享，指导家长家庭教育方法，用教育智慧搭建家校桥梁。

每周二、周四放学后及周六下午是啦啦操的训练时间，要想让这些小家伙像张荟一样坚持训练可不容易。张老师就将小游戏融入训练中，让坚持变得“趣味浓浓”。同时，她还自编啦啦操作为班操，让“趣味”从训练队洋溢到班级中。

2020年10月她辅导学生啦啦操比赛获省冠军，并获“全国啦啦操竞赛优秀教练员”称号；2019年3月辅导学生啦啦操获区二等奖；自己班上的啦啦操表演《少年中国说》也在学校艺术节上获得第一名。

强化师能 以作为党员教师为荣

教师的本职工作是教育教学。张荟认真研读课标，利用业余时间观看优质课视频，勇于承担各类展示课，抓住每次外出学习机会，向同行“取经”。同时，她坚持每天阅览期刊论文，每周写班级管理随笔，每年写2—3篇优质论文，撰写的论文《小学体育教学与德育教育融合探究》获省一等奖。

作为一名党员教师，疫情需要、防汛需要，瘦瘦的张老师总是冲在一线。防疫时，她主动加入到丽水社区志愿者队伍，配合社区网格员工作。小区空巢老人需日常生活物资，她主动揽下了代购、送货上门“苦力活”。早上在中百超市采购，日单量30多份，日总金额5000元左右……

上堤巡堤时，她值守的地段是东西湖围堤5—6公里段。她克服惧怕虫鼠蛇蝇心理，不间断巡堤查险，还主动替家住的远同事以及身体不好的同事值守。

“作为党员，这是我的份内事，我要让我的学生以我为荣，把我的这份努力传递给学生。”张荟说。

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