“我是澳门第一位在南通大学读书的澳门学生。我在中学时就去过北京、教育上海、助力作杭州，融入对祖国内地充满向往。发展”南通大学澳门籍学生欧阳佩珊说。大局代新

近年来，澳门内地已成为深受澳门学生欢迎的教育升学选择之一。与此同时，助力作澳门特区政府积极推动澳门学校与内地学校缔结姊妹合作关系。融入“这有助于增进两地师生的发展相互了解和友谊，共建教育领域互惠合作的大局代新桥梁。”澳门特区教育及青年发展局有关负责人表示。澳门截至2022年8月，教育澳门已与内地缔结了381对姊妹学校。助力作“姊妹学校间可以互派教学人员，在教育理念、课程建设、教师管理、校园文化等方面进行交流，促进专业发展。”澳门濠江中学助理校长牛兰珍说。

国家教育部有关负责人表示，内地与澳门教育交流合作已形成优势互补、协同发展的局面，这是“一国两制”优越性的生动体现，为澳门经济发展、民生改善和社会进步发挥了重要作用，为培养爱国爱澳人才、保持澳门长期繁荣稳定作出了积极贡献。“内地为澳门培养了大量人才，很多学生从内地高校毕业后回到澳门工作，成为建设澳门的中流砥柱。”澳门城市大学副校长叶桂平说。

广大澳门同胞素有爱国传统，有强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感。1949年10月1日，新中国成立那天，老校长杜岚在澳门濠江中学升起了一面鲜艳的五星红旗。从此，每年国庆节，学校都会举行隆重的升旗仪式。如今，升挂国旗已经成为澳门学生爱国主义教育的重要载体。在行政长官亲自领导、政府部门切实履职、社会各界共同参与下，澳门各类学校的爱国主义教育有声有色，国家意识和爱国精神在青少年心田中深深扎根。

澳门特区教育及青年发展局有关负责人表示，希望继续加强与内地教育的交流合作，培养更多人才，让澳门进一步融入国家发展大局，积极推进经济适度多元发展。

《 人民日报 》（ 2022年09月27日 09 版）

(责任编辑：知识)