12月6日，安康在广东省佛山市举行的两名2020世界机器人大赛总决赛中，安康两中学生代表安康参赛，中学面对50多个顶尖队伍的生荣同场竞技，经过奋战，获世最终以该项目第九名的界机成绩获得“冰雪奥运”一等奖的骄人战绩。

据了解，器人WRC（世界机器人大赛）由中国电子学会主办，大赛等奖自2015年起至今已成功举办了五届，安康共吸引了全球20余个国家12万余名选手参赛，两名被主流媒体广泛赞誉为机器人界的中学“奥林匹克”，是生荣目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。

从“好哥们”到“好搭档”：背后是获世所有人艰辛的付出

这两位学生名叫黄博文和陈子函。他们是界机安康市初级中学初三一班的学生，两人从小学开始便是器人同班，因对科学与动手制作有着共同的热爱，两人成了最好的伙伴。升入安康市初级中学后，他们被选进学校“创客机器人”社团，在由学校信息技术课老师向昌成的带领下，开展机器人编程培训与机器人控制系统调试、设计知识的学习。

作为“2020世界机器人大赛总决赛”的安康市初级中学带队老师——信息技术课教师向昌成平时除了向学生们教授机器人编程与调试理论知识之外，还利用休息时间带领学生制作调试机器人。每到大赛前，更是利用休息时间给同学们攻坚克难。“他们获得荣誉的时候，就觉得自己的辛苦没有白费。”向昌成说。

“机器人大赛”要求机器人必须在程序的控制下完成各项任务，训练的是对机器人硬件、软件的应用能力和随机应变能力。他们训练不畏严寒、不怕酷暑，利用周末和业余时间自学编程，经过初中两年时间的训练学习，黄博文和陈子函两人也从机器人“小白”变成了身经百战的“老将”。升入初三，学习任务重时间紧，两人硬是从繁重的学业中挤出时间学习编程与机器人操作等相关理论知识。“我们常常熬夜到凌晨一两点。”黄博文告诉记者。努力训练的同时，他们也没有落下学业，学习成绩始终保持在年级前50名。

成功背后离不开家庭与老师的支持

黄博文的母亲是一位家庭妇女，父亲是个体户，父亲年轻时也曾痴迷电脑，学过一些编程知识，黄博文在他的影响下，从小就对电脑方面感兴趣，完成作业后就一头扎在电脑前。“我担心他玩电脑影响学习。”黄博文的母亲说。可黄博文用优异的成绩打消了父母的担心，并用自己在机器人赛场的表现征服了身边的人。

陈子函的母亲是一位打字员，父亲则专职照顾陈子函。陈子函也是从小痴迷电脑与机器人，父亲除了满足孩子的爱好，更是引导孩子往这方面发展，为陈子函购买编程等相关的科技杂志，让陈子涵在其感兴趣的领域茁壮成长。

在外人看来，耽搁自身学业去研究机器人有些“不务正业”，而黄博文和陈子函的初三班主任曾老师却不这么认为。据曾老师介绍，黄博文和陈子函两人平时在班里的成绩一直优异，“遇到比赛耽搁了课程，代课老师就会利用空余时间为他们补课，同时也鼓励他们自学。”她认为，机器人“活动”在培养学生良好的兴趣导向、锻炼学生的逻辑能力等方面起着重要作用，有助力于学生综合素质全面发展。

团结协作获取殊荣为家乡争光

12月6日，2020世界机器人大赛总决赛现场，黄博文和陈子函作为安康市初级中学代表队的队员，上场前压力巨大。他们说：“紧张是我们当时唯一的感受。”在带队老师向老师的鼓励下，两人坚定斗志，沉着应战，商量参赛策略，进行赛场推演。根据竞赛任务，缜密编程，搭建结构，灵活操作，完成一个又一个充满变数的任务，最后获得骄人的战绩。

“当知道我们小组以第九名的成绩获得一等奖时很开心，因为我们平时的努力没有白费。”黄博文和陈子函说。

少年英才，他们无疑为安康教育与科技界营造良好的科学氛围作出了贡献，为日后成为创新强国的栋梁打下了坚实基础。 实习记者 柳玲 摄影 白丽

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