亮亮老师本名侯长亮，偏远是教年湖南邵阳人，先后在广西、全网去最区深贵州毕节和云南昭通的刷屏山支山村小学支教，期间，偏远他因经济压力放弃支教，但舍不得学生又回到乡村，至今坚持支教10年多，他的支教故事被央视等各大媒体频繁报道。正如他的名字，侯长亮试图像萤火虫一样为乡村教育带去一点光。自2018年来，他在抖音上分享了几百条支教生活点滴：教学生手指舞、走山路家访教学生认字、给学生补课、做饭……他希望通过视频吸引更多的好老师来乡村支教。
到山村去
侯长亮从没打算过要当老师。1986年，他出生于湖南邵阳山村。大学期间，在文理学院读计算机专业。接触互联网后，他了解到偏远山村缺老师。家里经济不好，二哥读完初二就辍学打工，作为家中老小，侯长亮身上有着全家的希望。农村孩子接受高等教育后，大都想要找份好工作，买车买房。但他觉得，如果只做这些，会非常遗憾，好像人生没什么意义，当时就想能不能做点什么。2011年，侯长亮大学毕业，通过国家西部志愿者计划，到广西支教。他和另外两个男生带着做饭的电磁炉、电饭煲、菜刀等，来到广西河池大石山区。当地石漠化严重，地理环境恶劣，从县城坐汽车到学校，一路绕着石头山转来转去，抵达时天已黑。三个新老师被安排在一间破旧的空教室里。由于学校老师少，侯长亮和其中一个男生带四年级，他当班主任，负责数学、体育、美术和音乐，对方负责语文和道德法制等。虽然实现了支教理想，但现实却是具体的。一开始教学他感到很吃力。我不是教育专业，没有经验，学生基础也非常差，有的四年级学生甚至要从10以内的加减法教起。他说。最令他头疼的是高辍学率。班上69个学生，接手时少了五个。他感到奇怪，就问校长，校长不知道，说很正常。他又问其他学生，得知他们在家里。他就想，干嘛不把他们叫来读书？五个学生他劝回两个，有三个没找到。
走与留 他到深圳从事计算机相关的工作，但不怎么在状态。那时刚好暑假，学生总是给他发QQ消息、打电话，问我在这好不好？希望我再回去教他们。两个月后，他把工作辞了，重新一个人回到大石山支教，这次他没想教多久就离开。他继续带之前教的班，由于另一个老师也走了，他一个人教所有的课。经过三年的支教经历，他对当地已非常了解，对教育的想法也逐渐发生改变，他发现，要留住学生，就要让他们看到学习是有希望的。我第四年支教的经历，所投入超过了前面三年的总和。原来他只是完成学校的课程安排，但这次，他开始主动设计课程，探索怎么跟学生相处。他唱歌不好听，就用小喇叭放给学生听，组织学生唱；他组织学生画画，跟学生一起练毛笔字；他还组织学生们打乒乓球、篮球、羽毛球等，想法唤起学生对课外阅读的兴趣，带学生做手工，比如魔方、橡皮泥、吹笛子等。 2017年，侯长亮来到云南昭通彝良县海子镇向阳小学。支教几年，侯长亮一直喜欢分享支教故事，一开始只是在自己的微信公号写文章，后来接触到短视频。2018年，他以乡村支教亮亮老师注册了抖音号，准备记录支教生活。9月22日，他以山村支教为主题，发布了第一条仅15秒的抖音视频在大山里这样烤玉米、土豆吃，最香最好吃了。后来，他又持续发布一些支教老师走山路卖豆腐补贴家用、背着爱心人士捐赠的课外书走山路等视频，描述了当地的艰苦环境。短视频比文字传播度快，他的视频受到很多人关注，其中一则亮亮老师背80斤课外书走山路的故事还被《人民日报》报道。越来越多的爱心人士知道了亮亮老师，并开始关注乡村教育，有很多人给他捐款捐物，还有的人甚至会来支教。 (责任编辑：百科)
广西支教留影侯长亮想着提升教学能力吸引学生留下。他意识到，只有家访、跟学生父母沟通才行，他甚至周末去帮学生家里干农活，施肥、种玉米、除草等，希望父母放心把孩子交给他。努力还是起到效果了。一次下课，一个女学生说爸爸下学期不让她读书了。侯长亮连夜赶到学生家里，说服学生爸爸让她继续读书到初中毕业。这位学生初中毕业后读了幼师，现在被分配在邻村幼儿园当幼师。侯长亮带的那个班大部分都读到了小学毕业，有些女孩现在已经结婚生子，但还有六七个仍在读大学。他一直觉得，不管社会怎么说读书无用，对山里的孩子来说，读完小学还是有帮助的。支教老师每月只有880元生活补贴，经济压力很大。同侯长亮一起来的两个老师，其中一个教了一年就走了。2013年7月，支教两年的侯长亮决定按照计划，去城市打工。离开的那天，他坐在车上，地上的学生跟在车后追，唱着他平时教的歌《再见》，学生一唱歌，侯长亮的眼泪就唰唰流下来。我一路流泪，当时就感觉决定是不是错了，是不是不应该结束支教。
一年下来，他发现这个班的学生非常团结，男生不会欺负女生。学生也非常懂事，老师下课打瞌睡，上课了，他们会让老师多睡一会。他本以为自己会教他们到毕业。2015年，侯长亮被媒体报道后评为广西公民楷模十大新闻人物。媒体的聚光灯让他诚惶诚恐，不适应的他决定离开。他没告诉学生们自己要离开，但学生们已有所察觉，试图通过各种方式挽留他。他们在黑板上写一些句子，送一些贺卡，希望他继续教他们。侯长亮的这段经历被改编成了抖音创作者微电影。在这部名为《巅峰计划》的微电影里，学生们想尽办法设障碍阻挠他离开，最后亮亮老师决定不走了。现实中 ，侯长亮离开广西去了贵州毕节的一所乡村学校。离开时，他非常不舍得。那个暑假，他一直待在学校，经常去学生家串门，直到8月底，贵州的学校开始催促，他才走。2015年9月，到毕节一所苗族学校时，他带了六七个支教老师，这里有700多个学生，但老师很少。隔壁村一所缺老师的学校也希望他给他找老师，但一开始没找到，有一个学期，他跟另一个支教老师同时在两所学校上课。上午在一所学校上完课，中午两人就开摩托车到十来公里外的另一所学校上课。他在毕节支教了两年。当地政府给学校招募了七八位在编老师，侯长亮觉得自己留在那的价值不大，就想去更缺老师的学校，通过做公益的朋友介绍，他又来到云南昭通。成为他人的光
每次接受捐赠物资，亮亮都要走两个小时山路去取。但在支教的过程中，他对教育的理解变得更深刻，他意识到，物质并不能真的帮助学生、改变他们的命运，学生需要的是好的老师，乡村学校最缺的也是老师。因此，侯长亮不仅自己支教，同时也在为缺老师的偏远乡村寻找好的支教老师。他知道偏远山村教育艰难，老师要坚守下去更难，他想利用自己支教去向社会传递这个信息，通过拍短视频吸引对支教心怀向往的人。
抖音创作者微电影《巅峰计划》剧照2019年3月份，他组织学生们在网上发布了老师你在哪儿的短视频，视频里，学生一个个举着老师你在哪我们等你来上课你愿意来支教吗的纸张走过镜头，相关视频播放量超过300万。侯长亮找支教老师时，一般期限定两年，他认为教育起码两年才有用，但这两年对很多人来说是很长的，因此在招募过程中困难很大，但这也没有办法。仍然有很多人受到亮亮老师的影响，开始投身支教，包括妻子雷宇丹。
2015年，在成都读研的雷宇丹看到侯长亮写的支教文章，通过QQ联系上他，表示也想支教，但那时她还在读书，无法长期支教。2017年，在上海工作了一年的她决定辞掉工作，实现支教理想。那年8月底，两人各自从家出发去了云南昭通向阳小学走访，之后，便留下支教直到现在。2017年年底，侯长亮跟雷宇丹表白，2020年两人结婚，在支教的小学和学生们一起拍了婚纱照。
照片里，雷宇丹穿着白色婚纱，侯长亮着西装，两人有时在学校的水泥地操场时，有时在简陋的教室里，有时在山间小路上，孩子们围着爱心包围着两人。《人民日报》评这是最美婚纱照。最初，两人本也打算去海南或其他地方拍，但考虑到出去几天又要耽误学生们上课，就决定在学校里拍，这样既能为自己拍婚纱照，又可以为支教代言，吸引更多人来乡村支教。如今学校里已不再有孩子辍学，但依然缺老师。侯长亮回想劝学成功的那次，他从女孩家回来，天已经黑了，萤火虫一闪一闪的，学生说你看多漂亮。侯长亮想起鲁迅说的话：能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光，就萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。当时我就想着，我现在所做的事就像一个萤火虫。来源：潇湘晨报