2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%

[热点] 时间:2024-03-29 05:12:04 来源:蓝影头条 作者:娱乐 点击:48次
教育部等部门日前发布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,年适提出了到2025年高质量特殊教育体系初步建立的龄残主要目标。到2025年,疾儿全国适龄残疾儿童义务教育入学率要达到97%,童义非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加,育入教育质量全面提升,学率保障机制进一步完善。年适

过去五年我国特殊教育普及水平实现较大发展,龄残残疾儿童义务教育入学率达95%以上,疾儿但目前我国特殊教育仍处于发展的童义初级阶段,普及基础仍比较薄弱,育入中西部及边远、学率农村地区残疾儿童少年义务教育普及水平还较低。年适

为此,龄残特教提升行动计划明确了三方面任务举措。疾儿

一是拓展学段服务,加快健全特殊教育体系,持续提高残疾儿童义务教育普及水平,提升特殊教育学位供给和服务能力,在巩固义务教育阶段特殊教育普及成果的基础上,推进非义务教育阶段特殊教育发展,增加各学段残疾儿童青少年的入学机会。

二是推进融合教育,全面提高特殊教育质量,推动普通教育、职业教育、医疗康复及信息技术与特殊教育进一步深度融合。

三是提升支撑能力,不断完善特殊教育保障机制,改善办学条件,加强特殊教育学校标准化、校园无障碍环境和特殊教育资源中心建设,巩固完善经费投入机制,到2025年将义务教育阶段特殊教育生均公用经费标准提高至每生每年7000元以上,强化特殊教育教师队伍建设,整体提高教师专业素养。

到2025年,高质量的特殊教育体系初步建立。

——普及程度显著提高,适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%,非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加。

——教育质量全面提升,课程教材体系进一步完善,教育模式更加多样,课程教学改革不断深化,特殊教育质量评价制度基本建立。融合教育全面推进,普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合。

——保障机制进一步完善,继续对家庭经济困难残疾学生实行高中阶段免费教育,确保家庭经济困难残疾学生优先获得资助,逐步提高特殊教育经费保障水平。教师队伍建设进一步加强,数量充足,结构合理,专业水平进一步提升,待遇保障进一步提高。(综合中华人民共和国中央人民政府)

(责任编辑:娱乐)

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