八月十一日,二〇二二年陕西省轮滑球公开赛在西安举行。让古图为比赛现场。城焕
西安市青少年在省运会上斩获444枚金牌,发活创造历史;8月14日,卢轩国球俱乐部球员、西安女孩张瑞倩参加暑假乒乓球比赛。
场馆释放“后全运”效能8月13日,西安市首届社区运动会三人制篮球总决赛在西安奥体中心体育馆上演巅峰对决。参赛选手挥汗如雨,观众喝彩此起彼伏,曾经的十四运会和残特奥会场地成为民间篮球高手一展身手的最佳舞台。见证了全红婵、林珊、汪顺、张雨霏等著名运动员走上全运会冠军领奖台的西安奥体中心游泳跳水馆,也变身为群众游泳健身纳凉的好去处。“举办西安市首届社区运动会三人制篮球赛总决赛,是西安国际港务区继第十四届全运会后,首次在西安奥体中心承办群众性体育赛事活动。很高兴能邀请来自全市的篮球高手在此一展风采,并让他们享受优质的场馆条件。”西安国际港务区组织人事部主管张静说。“每逢周末,来西安奥体中心游泳馆健身的市民都会超过2000人次。”西安奥体中心大众健身部负责人袁坚介绍,为加快推进十四运会场馆赛后利用,持续发挥综合效益,自十四运会和残特奥会落幕之后,西安国际港务区就开始布局并行动起来,把场馆设施适用性改造的发力点放在了便民、利民、高效、合理上,将泳池分为2米深水区和1.2米浅水区,水温也从赛时的相对较低调整为28摄氏度左右,并严格按标准配备了救生员,为广大市民营造安全、洁净、舒适的运动环境。自今年夏天西安奥体中心场馆设施陆续向公众开放以来,拥有1片国际标准足球场、2片七人制足球场、3片五人制足球场的大众健身足球场,铺设了专业篮球木地板的室内篮球场,位于游泳馆内训练大厅二楼、由25片羽毛球场地组成的羽毛球馆,都吸引着无数运动达人来此打卡。开放体育场馆,助力全民健身,让人民群众更好享受全运会成果。今年6月,西安市印发《西安市十四运会场馆赛后运营管理指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》的出台,就是为了使十四运会场馆能在赛后尽可能满足市民健身需求,实现场馆建设取之于民、用之于民、惠之于民,其作用已经逐步显现。据介绍,在《意见》出台前的2021年,西安市相关部门就组织开展了居民体育消费调查工作,完成了全市3000余份居民体育消费问卷采集,推动全市十四运会场馆赛后运营管理。西安市按照“赛后利用一馆一策”的原则,因地制宜开发场馆资源,让体育场馆释放出“后全运”时期新效能。8月14日,“我参与·我健康”西安市首届社区运动会浐灞生态区分区赛广场舞比赛现场。
探索体教融合新路子8月12日凌晨,出征省十七运会并取得佳绩的西安市体育代表团凯旋。西安市1500多名青少年参加了本届省运会28个竞赛大项,摘得444枚金牌、213.5枚银牌、217枚铜牌,列省运会奖牌榜榜首,创造了西安市参加省运会的历史最佳战绩。省运会上,西安市青少年在努力拼搏、奋勇争先的同时,不忘学业,在比赛之余做暑假作业的认真劲让人赞叹。西安高新一中“学霸”王婉菲获得省十七运会青少年组女子乙组跳高冠军;西安市第26中学太乙分校的16名学生代表西安市参加省运会举重项目,收获了5金2银1铜的优异成绩;西安市昆仑幼儿园有5名孩子被选进西安市体操队,在省运会上取得3金1银2铜的好成绩……以教为本、体教融合,西安市在培养体育竞技后备人才方面结出硕果。近年来,西安市体育部门联合教育部门,不断完善竞技体育后备人才培养体系,以体育传统项目学校为抓手,积极探索体教融合新路子。体育部门主动作为,充分发挥体育专业优势,与教育部门共同发力,积极创办有区域特色的体育传统学校,加强特色体育项目的培育和引导,培养学生体育运动能力,不断发现、输送体育人才。西安市遵循“资源共用、优势互补、成果共享”的原则,不断加大对体育传统学校的支持力度,创新体育传统学校共建路径,积极拓展更多学校、更多项目纳入体育传统学校序列。截至目前,西安市建成1个国家重点高水平体育后备人才基地、2个国家高水平体育后备人才基地、48所省级体育传统项目学校、178所市级体育传统特色学校,广泛开展田径、游泳、篮球、足球等29个运动项目。西安市还充分发挥中小学校生源、场地和体育部门专业教练员的资源优势,结合运动项目特点,在全市开展市队校办模式。目前,田径、篮球、排球、足球、乒乓球、举重、射箭、游泳、羽毛球、棒垒球等10个竞技项目运动队与上百所学校开展合作,共同建立项目运动队,开展青少年专业训练。西安市有省级注册运动员5899名、市级注册运动员20667名。参加省十七运会赛事的1514名运动员中,有1258名运动员来自506所中小学校,占参赛总人数的83.1%。今年上半年,西安市又创建了18所市级体育传统项目学校,创建了8所青少年体育俱乐部;为新城区、碑林区、莲湖区、未央区等10所区县少儿体校核发了46万元的训练扶持资金,进一步推动各区县青少年体育训练活动的开展。增强青少年体质、促进青少年健康成长,关系到“健康西安”“体育强市”建设目标的实现。未来,西安市将建设500所体育传统项目特色学校,创建一批国家级示范青少年体育俱乐部和国家级体育后备人才基地;加强体校与普通中小学、青少年体育俱乐部的横向衔接,探索建立“体校+名校”“体校+青少年体育俱乐部”等培养模式;鼓励依托学校创办青少年体育俱乐部,优化“一校一品”“一校多品”体育项目布局。(责任编辑:知识)