原标题：在信息整合和项目对接等方面发挥数字化优势产教融合为创新注入新动能

程 硕作（新华社发）

近年来，信息新动国家多次提出深化产教融合、整合注入校企合作，和项化优合鼓励运用云计算、目对大数据等信息技术，接等教融建设市场化、面发挥专业化、数字势产开放共享的创新产教融合信息服务平台。从《关于深化产教融合的信息新动若干意见》出台，到《国家产教融合建设试点实施方案》落地，整合注入产教融合构建起以城市为节点、和项化优合行业为支点、目对企业为重点的接等教融新模式。

校企协同攻关技术难题

据《国家产教融合建设试点实施方案》，面发挥我国5年内要试点布局建设50个左右产教融合型城市，数字势产打造形成一批区域特色鲜明的产教融合型行业，在全国建设培育1万家以上的产教融合型企业。

伴随首批国家产教融合型试点城市的公布，产教融合、校企合作在各地如火如荼地展开。四川省成都工业学院校园里坐落着一家工厂，门口挂着“四川成工富创科技有限公司”的牌子。该公司由学院与鸿富锦精密电子公司合作成立。这种“双主体”建设，正彰显出校企共同体的理念。

江西省围绕航空、电子信息等十大产业体系，组建产教融合战略联盟和16个产教融合重点创新中心，持续打通产学研链条。“我们通过学科群对接产业集群，让企业出题，校企协同攻关。”江西省委教育工委书记叶仁荪说，这不仅解决了一系列制约产业发展的技术难题，还产出了一批具有自主知识产权的科技创新成果。

让学生和市场无缝衔接

位于湖南长沙雨花经济开发区的长沙职教基地，每年都会组织学生开展各类专业的学徒培训。“近年来，我们不断探索产教融合新模式，把学校建在产业园区，把专业建在产业链上，把课堂建在生产线上。”基地相关负责人表示。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋认为，产教融合有助于解决企业的人才和科技瓶颈，为创新发展注入新动能。例如在集成电路领域，国家已设立产教融合创新平台，校企协同开展该领域的人才培养、科学研究与学科建设。

产教融合，也在不断提升就业水平。很多院校与知名企业共建学院，瞄准市场前景好的专业开设“订单班”，让学生真正和市场无缝衔接。这不仅有利于解决结构性就业矛盾，还能培养高技能人才，促进经济社会高质量发展。在西安交通大学校长王树国看来，打开“校门”，与行业龙头企业建立校企联合实验室，才能让学生对社会、企业有更多了解。

信息服务平台大显身手

业内人士指出，产教融合，关键在融，而实现更好融合，离不开平台支撑。除了实体平台，线上的信息服务平台也应运而生。

近年来，为提升产教融合领域信息交流的通畅性和各方资源对接的精准性，各地产教融合信息服务平台陆续开通。平台充分运用云计算、大数据等信息技术，通过汇集人才供需、校企合作、项目开发、技术服务等内容，向各类主体提供产教融合信息发布、搜索、推荐及相关增值服务，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

例如，全国职业院校高职组业财税融合暨大数据管理会计应用能力大赛就与以往技能大赛不同，此次所有选手在“云端”较量，且比赛试题全部取自企业真实案例。“我们搭建的平台不仅可以搞行业竞赛，还能进行场景实训、顶岗实习、课程培训、技能抽查等多个环节。”据介绍，在竞赛中，内容完全贴合实际工作岗位，这将不断提升参赛者的综合能力，满足行业发展需求。

“产教融合正迎来前所未有的发展契机。”中宏网副总裁李凌志说，在信息整合、资源共享、项目对接等方面充分发挥信息平台的数字化优势，是产教融合至关重要的一步。（史志鹏）

(责任编辑：休闲)