原标题：滚铁环、双减打腰鼓、滚铁玩泥塑……“双减”后，环打武汉南岸小学的腰鼓新风景

（通讯员陈芳明、付晓蓉）“叮铃铃、玩泥武汉叮铃铃……”12月7日，塑后武汉市江夏区金口街道南岸小学课间活动时间到了，南岸五六年级的小学男生一路小跑，玩起了管铁环的风景游戏。铁环滚动碰撞的双减声音，伴随着孩子们的滚铁欢笑声奔向远方。

“双减”政策落地后，环打每天30分钟的腰鼓大课间，南岸小学的玩泥武汉校园里都能看到这样一道靓丽的风景线。该校老师说，塑后孩子们挣脱了课业负担后，恢复了儿童最本真的天性。“双减”之后，学校应该增加些什么？该校校长陈芳明认为，学校不仅要注重孩子们的身体素质，更应该注重他们内心世界的丰盈。

“咚咙咚咙呛，咚咙咚咙呛咚呛……”每周四下午，该校社团活动时间，各年级“腰鼓小将”进行训练，铿锵有力的腰鼓声响起来，鲜亮的红色丝带扬起来，潇洒活泼的舞步跳起来。腰鼓作为一种传统民俗舞蹈，借助磅礴的气势和精湛的表现力，不仅吸引了孩子们对中国传统文化的喜爱，更为学校的文化氛围增添了活力。让孩子们在传承中国传统文化的同时，增强了身体素质，丰富了精神世界。

泥巴不起眼，却也被学校安排进了课堂。惟妙惟肖的十二生肖、朴素简易又实用的陶罐、拔河比赛现场的精彩瞬间……都是孩子们泥塑课上的最佳素材。作为泥塑社团的负责人，周新云老师每周都会在美术室定期安排丰富多彩的泥塑课程。以传统文化泥塑作为载体，让学生在动手操作中感受传统文化的无限魅力。泥土流经指缝的瞬间，也是孩童们天马行空，自由畅想的霎那。

在全校师生和家长的配合下，南岸小学探索的系列释放儿童天性的“双增”政策，收获了可喜的成效。一年级学生重阳节开展孝心打卡活动，深受家长认同。二年级学生参与“我向国旗敬个礼”活动，爱国教育卓有成效。三年级学生延续“阳光一小时跳绳打卡”活动，助力健康成长。四年级学生办手抄报，绘画生活中的美好。五年级学生开启“睡前一套预防驼背的健身体操”运动，关注体格健康。六年级学生利用学校现成的竹林，动手制作传统玩具竹节人，服务课堂教学。

家长们也在携手共进，助力学生成长。老师们家访时，学生的爸爸主动承诺说以后放学会多陪孩子跑步，增进亲子情感，学生的妈妈在朋友圈晒出周末孩子与朋友们游戏的图片，配文让人格外欣慰：开心健康成长最重要。

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