教育部网站昨天（27日）公布，高校改革公开人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的教师将师件指导意见（征求意见稿）》，目前正在向社会公开征求意见。职称制度征求

　　征求意见稿明确，德表将师德表现作为教师职称评审的现作首要条件，克服唯学历、为职唯资历、称评唯“帽子”、审的首条唯论文、高校改革公开唯项目等倾向。教师将师件高校应加强教学质量评价，职称制度征求把课堂教学质量作为主要标准，德表提高教学业绩和教学研究在评审中的现作比重。突出教书育人实绩，为职注重对履责绩效、称评创新成果、实际贡献的评价。

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