原标题：东湖评论：以“有形之手”助力高校毕业生就业

据教育部统计数据显示，有形之手2022届高校毕业生规模预计达1076万人，东湖同比增加167万人，评论规模和增量创历史新高。助力再加上留学回国人员和往届未就业毕业生，高校大学毕业生就业形势严峻复杂。毕业为做好高校毕业生就业工作，生业亟需“有形之手”添力助力。有形之手

全力保主体稳就业。东湖没有企业就保不住就业，评论稳就业的助力关键在于保企业。政策尽早发力。高校各地方各部门应在优化营商环境、毕业精简办事流程、生业提升服务效率上下足功夫，有形之手积极实施“免申即享”经办新模式，让市场主体尽早感受政策暖意。推动精准衔接。利用数字信息化技术手段，打破各部门数据壁垒，建立企业信息库，通过大数据比对机制，精准确定企业帮扶政策清单。加大帮扶力度。充分发挥中小微企业在市场主体中吸纳就业的主力军作用，对吸纳高校毕业生就业达到一定数量且符合条件的中小微企业，在安排纾困资金、提供技术改造贷款贴息时予以帮扶政策倾斜，提升吸纳就业能力。

大力拓渠道扩就业。在稳住就业存量的同时，还要拓展就业渠道，积极扩大就业增量。挖掘基层就业岗位，积极做好基层服务项目招录工作，挖掘基层医疗卫生、养老服务、社会治理等就业机会，并在服务期满且考核合格后，享有考研、考公、创业等优惠政策。支持引导灵活就业。一方面，设置好“红灯”和“绿灯”，促进数字经济、平台经济健康发展，带动更多就业；另一方面，完善灵活就业劳动保障政策，加强高校毕业生就业安全。促进创业带动就业。从“放管服”改革、财税政策供给、金融支持等多方面，破除束缚创业壁垒，加强落实大众创业、万众创新相关政策，以创新创业带动就业。

着力强指导促就业。加强就业指导服务工作，是促进高校毕业生高质量就业的必要举措。建立就业育人机制。帮助毕业生了解就业形势，引导毕业生心怀“国之大者”，树立正确就业择业观。加大在职培训力度。推行“干部上讲台、培训到现场”工作制度，用听得懂、可操作、好掌握的方式，将典型案例办理思路与实务工作执行要点进行传授；开展业务技能练兵比武竞赛，加快调整高校毕业生技能结构。构建技能认定体系，坚持能力为本，充分发挥评价“指挥棒”作用，激发毕业生的内生动力，让更多高校毕业生立足工作岗位，钻研业务技能，实现岗位成才。

千难万难，重视必定不难；大路小路，行动必有出路。只要各级各部门结合本地实际，聚力打好“稳就业、扩就业、促就业”组合拳，就定能扎实做好毕业生就业这篇大文章。

稿源：荆楚网

作者：曹振乾（宜昌当阳）

(责任编辑：知识)