中评社北京5月16日电／据海外网报道，幼有所教人生百年，中国立于幼学。教育基
学前教育关系亿万儿童健康成长，年奠关系千家万户的幼有所教幸福和谐，关系国家发展和民族未来。中国 党的教育基十八大以来，党中央、年奠国务院高度重视学前教育，幼有所教大力推进体制机制改革，中国连续实施行动计划，教育基使教育资源总量快速增加，年奠普及水平大幅提高。幼有所教
2018年，中国《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的教育基若干意见》印发，这是以党中央的名义出台的第一份学前教育文件，进一步明确了学前教育公益普惠的基本方向，提出推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大政策举措。这十年，学前教育立足国情、勇于创新，取得了跨越式发展。 学前教育普及水平 大幅提高 教育部基础教育司司长吕玉刚表示，围绕破解“入园难”，我国不断扩大学前教育资源供给，确保“有园上”，实现“幼有所教”。 数据显示，十年来，学前教育资源总量迅速增加，2021年全国幼儿园数达到29.5万所，比2011年增加12.8万所，增长了76.8%，有力保障了不断增加的适龄儿童入园需求。毛入园率持续快速提高，2021年全国幼儿园在园幼儿数达到4805.2万人，比2011年增加1380.8万人，全国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增长了25.8个百分点，学前教育实现了基本普及。 其中，中西部和农村发展最快，全国新增的幼儿园，80%左右集中在中西部地区，60%左右分布在农村。十年间，毛入园率增长幅度超过30%的13个省份都集中在中西部省份。原深度贫困地区入园率显着提高，比如，甘肃临夏回族自治州从15.8%增长到95.5%、云南怒江傈僳族自治州从25.6%增长到90.01%。“学前教育在区域、城乡差距明显缩小。”吕玉刚说。
