中国小康网北京3月12日电(《小康》杂志、全国小康全媒体记者 张志 摄影报道） 我国制造业的代表队伍代际的建迅速发展，不仅依靠科技研发能力，扬州研究元花议还需要工匠精神的国凤工匠支撑。而为社会培养技能人才的刺绣传承职业教育，能够传授职业活动所必需的所技术总技能、知识和态度，监莫加强必然也会在培育工匠精神中承担重任。全国两会期间，代表队伍代际的建全国人大代表、扬州研究元花议扬州国凤刺绣研究所技术总监莫元花表示，国凤工匠现如今，刺绣传承许多年轻人不愿上技校、所技术总做技工，监莫加强这一情况相对苦脏的全国行业产业表现尤为明显，影响了大国工匠队伍与精神的代际传承和中国制造宏伟蓝图的实现，对此她在会议中提出了对加强工匠队伍代际传承的建议。

全国人大代表、扬州国凤刺绣研究所技术总监莫元花 摄影/张志

　　面对这样一种现象，莫元花总结，其原因可能包含以下几点：

　　1、受计划生育政策影响，目前的年轻人大都是独生子女，父母的传统思想及过度溺爱，造成了年轻人怕吃苦，不愿到工作量相对较大的行业一线做产业工人。

　　2、工匠本身社会经济地位不高，职业发展通道与学历提升通道受限。高级工以上人员在企业薪酬分配中优势不明显，继续教育中无法以高级工、技师比照相应学历层次进行学历提升，参加机关事业单位招录等社会统一招考时，无法比照相应学历进行报考。在退休待遇上，高技能人才也无法与高级专业技术人才一样享有同等待遇。

　　3、技工院校等培养工匠的载体建设体制有待深化改革。莫元花表示，目前，国家职业教育培养体系主要由人社部门管理的技工院校和教育部门管理的职业院校组成。在职业教育招生时，部分省区职普比未执行到位，技校、职校招生有困难，而按照人才成长的规律，技能人才培养必须从小抓起。由人社部门管理的技工院校在部分地区未进入教育部门管理的中招体系，除广东省外，在其他省市负责高技能人才培养的技师学校都未能进入高等教育招生体系。在教育格局中，技工院校的地位相对低下。

　　这些都导致了目前工匠队伍代际传承受阻，为了能扩大并更好的发工匠队伍，莫元花提出几条针对性建议：

　　1、继续推动国家人口政策改革，加快步伐调整计划生育政策，逐步开放三胎。

　　2、提高工匠的经济和社会待遇。政府主管部门从国企开始引领、指导企业改革工匠的薪酬分配机制、继续教育保障机制和社保待遇机制，提高工匠经济待遇。明确高级工、技师、高级技师可以比照相应学历参加升学和社会招考，让有技能者和有学历者在社会竞争中享有同等起跑线，打开工匠职业生涯发展通道。

　　3、树立全国职教一盘棋的思想，让技工院校及条件达到标准的技师学院进入教育部门管理的中招和高招体系，获得同培养层次学校的同等待遇，提升工匠培养单位的地位。国家教育主管部门要严格执行职普比，保障职业教育的生源，把工匠培养从小抓起。

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