为了让学生更直观学习专业知识，轨道交通兰州交通大学博文学院建成轨道交通实验室。甘肃图为学生正在实践操作调度“列车”运行。省高生模　刘玉桃　摄

       站台、校建型学行桥梁、微缩隧道、拟调信号标志，度列以及四五辆火车在轨道上有序运行。车运一旁的轨道交通车站，同学通过电脑“指挥”发车、甘肃接车，省高生模以及应对突发状况等。校建型学行在兰州交通大学博文学院轨道交通实验室中，微缩同学们在老师指导下，拟调正在模拟练习当好一名“调度员”。度列

图为兰州交通大学博文学院轨道交通实验室。　刘玉桃 摄

　　“火车、线路、限号标志、轨道灯都可以清晰看到，火车怎样变轨等一目了然。”兰州交通大学博文学院交通运输系学生黄河说，“只是纸上谈兵没什么用，实践操作和课本学习不一样的，是对课堂学习的丰富。”

　　兰州交通大学博文学院轨道交通实验室建成于2018年9月，主要面向交通运输、铁路信号等铁路相关专业学生，适用于铁路行车组织、铁路运输调度、铁路信号、轨道交通概论等铁路相关专业课程。

　　兰州交通大学博文学院轨道交通实验室负责人杨安安表示，随着社会的发展，中国铁路蓬勃发展，轨道交通实验室将高铁最先进的技术与调度集中等结合起来，让学生在实验室实际操作，直观了解相关知识。

图为学生正在实践操作发车、接车。　刘玉桃 摄

　　杨安安称，比如现场这些设备，在课本上是学不到的，只能看到一些图形。实验室就可以，包括一些细节。而且可以模拟现场容易出现的故障，让学生自己动脑动手解决，将来工作时遇到也可以轻松应对。

　　实验室由沙盘模型、CTC综合演练系统和计算机联锁综合演练系统组成。整个系统通过局域网连接，CTC综合演练系统制定行车调度计划并下发到计算机联锁综合演练系统，进行站场接发列车控制，站场设备信息和机车运行状态通过计算机联锁仿真系统上传到调度中心，供CTC集中控制。

　　沙盘采用铜轨制作，道岔的操纵、信号机的开放均由微机直接操作。用遥控机车模仿列车的运行。沙盘上配有站台、站舍、桥梁、隧道、涵洞，各种线路、信号标志齐全。整个沙盘按照1:48比例制作。

　　该校学生吴茜说，通过模拟演练，学习高铁最先进的技术，以及练习面对突发状况如何处置，确保火车运行安全等。通过实践操作积累经验，对将来的就业也有一定帮助。

图为轨道交通实验室模拟火车穿过隧道。　刘玉桃 摄

　　实验室具体分为轨道交通行车实验室与轨道交通调度实验室。实验室按照“CTC中心-车站-线路-列车”的结构进行构建和布局，具有CTCS系统的模拟功能。轨道交通行车实验室共设有6个车站，包含有6套计算机联锁仿真系统，而轨道交通调度实验室，安装分散自律调度集中系统。

　　杨安安表示，实验室原理与计算机系统等与实际非常接近，从教学效果来看，在实验室学生学得轻松，效果也比较好。(完)

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