原标题：这个暑假“艺起”云读书 华东理工拓展美育教育新形式

东方网记者傅文婧8月5日报道：暑假正是艺起阅读与思考的好时机。华东理工大学艺术设计与传媒学院日前在陇上书店举办首期“艺起读书”线上读书会。个暑活动邀请傅蓉蓉教授分享“设计之道”与“诗词之美”，假云教育针对后疫情时代暑假的读书特征，通过线上读书，华东拓展美育教育形式，理工提升研究生为主体的拓展在校学生对优秀传统文化的接受力，以及继承传统与设计创新相融合的美育创造力。

“什么是新形成功的设计？”分享会一开始，傅蓉蓉教授就向同学们抛出了一个值得深思的艺起问题。在创意经济高速发展的个暑年代，对于设计专业的假云教育同学们而言，谈设计，读书不仅是华东谈技术，更是理工谈艺术、谈哲学。好的设计，一定是能够打动人心的设计。“从理解技术到理解人性，由‘术’体道，是设计师在成长和成熟过程的中必经之路。”那么，何为“体道”？傅蓉蓉教授进而解释到，“道”由心生，心地活泼，神与物游，始能体悟。诗源于心，与“道”为邻，“设计”与诗，虽分属两个领域，但最终都直指心灵，所以言设计之“道”，试从诗始。

分享会中讲到的第一首诗词便是《八声甘州•灵岩陪庾幕诸公游》，傅蓉蓉教授赏析了词中时空错综之感。她讲到，这种造境手法在岭南园林的空间设计中常常被用到。岭南园林庭院的建筑与院落在采光上采用虚实荫翳的设计，利用布局上的曲折调节光的明暗过渡，近处的“障景”与远处平远高亮的景观形成了对比与映衬，明暗错落丰富了景观的层次感，延展了园林在视觉上的空间感，借助这种方式，让游赏者产生扑朔迷离，真幻相生的空间感知。

色彩、尺度、形态、感知、区域和建筑单体，这六个部分共同汇合成中国人的空间认知与空间审美。傅蓉蓉教授通过对诗词作品中诗性的语言进行赏析，让同学们深入地体悟中国诗学中包含的深厚博大的美学经验和塑造美、传达美的路径与方法。同时，她重点赏析了诗词中的意境传达和视觉画面的营造，帮助同学们更好地感知与解构诗之大美。以诗词作品内涵相吻合的绘画（书法）作品为参照物进行品鉴，借助“诗性”与“画境”的会通，以视觉引导和形象直观的方式提升感知效果，理解中国艺术“诗画同源”理念的内涵。在有了诗、画之间的精神互通后，再以设计实例讲述由诗词空间意象给当代设计的启发与借鉴。

不仅是一场“云分享”，更像一次线上的“设计采风”之旅。“来吧，读一首诗，静听内心。或许，当诗性光芒照进设计，‘伟大’便应运而生。”傅蓉蓉教授表示，希望同学们多以中国诗歌空间意象之美助力设计创新的民族化道路的探索。2019级研究生余亚兰说：“这次读书分享会打破了古诗在我心目中的传统印象，好设计需要土壤的滋养，拥有精神内核的设计才能经久不衰，诗中蕴含的丰富的设计知识值得我们去认真探究，也许能在设计实践中给予我们灵感和方向。”董贝贝同学则感言：“平时，我们欣赏诗的艺术只能意会，而老师架构了设计和诗之间的桥梁，甚至可以把诗歌目视化变成我们设计的终极追求，独辟蹊径，开辟了另一条诗歌和设计交流的通道。”（傅文婧）

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