为67名学生收到时振宇写的郑州“定制诗”

　　“千淘万漉虽辛苦，淳醴才能块垒浇。班主善走需先强己足，全班读书知礼忌矜骄。学生写藏”这首诗是头诗河南郑州东关小学五年级班主任时振宇写给班上一名同学的诗，而“千淳”则是郑州学生的名字。

　　1月12日，班主北京青年报记者从时振宇处了解到，全班他是学生写藏一名新老师，最开始写诗是头诗因为家长对新老师不太信任，出于和家长沟通的郑州目的开始为学生写作藏头诗。到现在，班主全班67名学生都有了属于自己的全班定制诗。时振宇说，学生写藏在写每首诗的头诗时候，都会考虑学生的性格，也会加上注释，有助于家长理解。

　　新老师的藏头诗赢得家长喜爱

　　时振宇对北青报记者介绍，在他的班级上四年级的时候，也就是2018年8月底，时振宇接到了带班任务。“这个班级情况比较特殊，从一年级到四年级，班内一共换了三次班主任。而且前一任班主任特别优秀，深受学生家长的喜欢，所以我刚接手的时候家长不太能接受”。

　　时振宇说，因为家长当时的不理解，所以在他加入家长群中做了自我介绍后，甚至一度被“踢”出群。

　　“肯定还是想跟这些家长搞好关系，这些都是新的班主任需要解决的问题，所以就经常会跟家长聊天。”时振宇说，他会把自己写的文言文等作品发到群里，和家长交流，慢慢地，家长也逐渐认可了这位新老师的业务水平。

　　在和家长聊天的过程中，时振宇说，在偶然的一个机会下，他为班级一名同学写了首七言绝句的藏头诗，并发到群中。此时另一个家长开玩笑说，“我家孩子的呢？”于是，时振宇就随手写了另一首。就这样，在20分钟的时间里，他写了五六首诗。

　　“我发现家长热情非常高，也非常重视，我就在群里承诺要给每一名学生都写一首。”时振宇说。

　　学生的名字和性格都被写进诗中

　　做出承诺后，时振宇便开始着手写作。大约用了半个学期的时间，时振宇给全班32名学生都各自写了一首七言绝句。而剩下的30多名学生中，考虑到名字比较偏，平仄等规律较难，而且加上工作比较忙，所以时振宇的这项工作便暂时中断。

　　直到2019年12月5日，一位家长跟时振宇提起诗的事情，他也知道了家长对这件事情的重视。于是，时振宇便开始将剩下35名学生的名字写到诗中。

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