“我们家孩子做作业速度很快，悦读最美从不拖沓，文明学校培养了他良好的城市创建学习方法和阅读习惯，甚至带动了家长放下手机拿起书本，看蒙和他一起享受阅读的自惠造书时光。” 蒙自市惠民小学三年级学生杨勋的学读香校家长张蕊女士说。
惠民小学校园内的书活悦读树。赵岗 摄
“孩子在学校每天都很开心，动打她说很喜欢校园的悦读最美生活，无论是文明阅读、跳舞还是城市创建绘画，每天都有不同的看蒙文化活动，非常适合这个年龄阶段的自惠造书学生。回家后还能积极主动地阅读课外书籍，学读香校把孩子交给这样的书活学校，我们家长很放心。”惠民小学四年级学生陈泽彦的家长缪辉女士说。
8月13日，记者从蒙自市惠民小学了解到，该校开展“悦读最美”活动，“聘任”老师和学生分别成为最美领读人和小小领读人，打造书香校园，弘扬优秀传统文化，带动并形成全民阅读氛围。
惠民小学校长李玉娟介绍，学校加大学生阅读能力的培养，倡导“读好书，做儒雅好少年”，一棵棵悦读树、一面面悦读墙、一个个小书吧等从环境上给师生营造了阅读的氛围，促进了学生对阅读的兴趣与激情。每周利用国旗下讲话，开展“悦读最美”领读人读书活动，领读范围涉及到诗词、散文、童话等文学作品。其内容包括开篇语、书籍简介、作者简介、精彩书评、领读人推荐语、结束语等。
小小领读人普也能的聘书。供图
“开展‘悦读最美’初衷只是想用这种示范、引领的方式培养学生的语感，提高学生的语言能力，规范普通话的使用，增强学生的审美能力、鉴赏能力，从而达到在阅读中洗涤心灵、崇善美好的目的。”辅导员丁晓燕说。
活动第一期一经推出，得到了社会、家长的好评。师生阅读的积极性提高了，踊跃投稿参与。“悦读最美”不仅激发了师生阅读的兴趣，还通过孩子们的小手，带动家长一起牵手书香，亲子共读。
更可喜的是“悦读最美”的影响力还辐射到社会，红河电视台《听红河》栏目组主动与学校联系，让最美领读人和小小领读人走进他们的栏目。目前，已录用了8位领读人的作品。
经典诵读一直也是惠民小学办学的一大特色，为进一步丰富校园文化生活，传承国学文化经典，提升学生的道德素养和语文素质，学校开展中华经典诗文诵读比赛活动，一年级读成语接龙，二年级诵读《弟子规》，三年级读《三字经》，四年级读《千字文》。五年级朗诵《论语》。
小小领读人之一蒙自市惠民小学六（23)班 张祖铭。供图
诗文诵读之外，学校还倡导学生们阅读红色经典书籍，了解革命先烈的英雄事迹，激励队员们在以后的学习和生活中更加的刻苦努力。在学校“悦读最美”第二期中小小领读人孟珂亦同学带领下，大家走进经典故事《红岩》。“童心悦动颂祖国”主题升旗仪式上，由老师扮演江姐，同学扮演革命同志的“绣红旗”情景剧表演感动了全校师生。
“红领巾心向党，我和祖国共成长”的朗诵比赛中，队员们精彩的演绎出“小萝卜头”“小红军战士”“新时代好队员”的心声；“从小学先锋，长大做先锋”的主题队会展示中，小先锋中队的队员们从抗日战争时期到新时代为大家寻访出一位又一位先锋模范，从王二小故事的演绎到今年新冠疫情的逆行者们……一粒粒红色的种子播散在队员们的心田，红色的信念，让在场的所有队员立下鸿鹄之志。
云报集团全媒体记者 赵岗 胡梅君 蒙自市融媒体中心记者 杜孟霓
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