科普人才是畅通科普事业发展的第一资源。为打通科普人才职业发展通道，科普科协开展科普促进我国科普人才成长和科普能力建设，发展推动全民科学素质提升，通道中国科协日前印发通知，中国职试点开展在京中央单位自然科学研究系列科普专业职称评审工作。试点

“当前，评审科普正从以往简单的畅通科学知识普及，向更加注重培养科学精神、科普科协开展科普科学思想、发展科学方法转变，通道亟需一支愿干科普、中国职会干科普的试点专业化人才队伍，服务新时代科普工作高质量发展。评审”中国科普研究所所长、畅通研究员王挺说，设立科普类职称，是团结引导科普人才成长的重要手段，也将激发各行各业对科普工作的认同和重视。

据介绍，自2019年以来，已有北京等10个省份启动科普类职称评审工作。此次中国科协在人社部支持下示范性专设开展科普专业职称评审，有利于进一步壮大科普专业人才队伍、提升科普人才质量。

根据通知，评审设置自然科学研究系列科普专业正、副高级职称和中级职称，专业方向包括科普研究、科普内容资源创作和传播。面向在京中央和国家机关部委、人民团体所属单位，在京中央企业及其所属单位，中国科协所属全国学会、协会、研究会，中国科协直属单位专兼职从事科普专业工作的人员开展申报。

从评审标准业绩条件来看，科普研究方向主要对科普研究课题（项目）提出要求；科普内容资源创作和传播方向将科普作品作为重要依据，对编辑科普书籍，创作科普教材教案、视频、剧本、讲解稿，策划科普展览和活动，研发科普展品，运营维护科普信息资源平台等提出要求。

“自然科学研究系列科普专业职称评审注重创新方式、分类评价，更符合科普工作实际，更具针对性，对于破‘四唯’、激发人才潜能具有重要意义。”中国科普研究所副所长、研究员郑念说，科普专业职称评审的出台也对科普人才培养提出了新要求，应尽快在相关高等院校设置科普专业，为科普高质量发展提供强有力的人力资源支撑。（记者温竞华）

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