近日，最新指南国家卫生健康委员会启动全国第二批儿童青少年近视防控适宜技术试点工作，版儿并印发《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》，童青要求建立中小学生视力定期筛查制度，少年适宜开展视力不良检查，近视技术筛查频率每学年不少于2次。防控

根据指南，最新指南各地应对0岁至6岁儿童和中小学生进行定期视力检查，版儿建立儿童青少年视力健康档案。童青视力健康档案要确保一人一档，少年适宜随学籍变化实时转移，近视技术并与中小学生视力检查衔接。防控内容包括裸眼视力、最新指南戴镜视力（如有戴镜）、版儿非睫状肌麻痹下屈光检查，童青视觉健康影响因素评估，有条件地区鼓励增加眼轴长度、角膜曲率测量；无条件配备电脑验光仪的地区，可采用串镜检查进行近视定性。

指南强调，要建立儿童青少年视力健康档案，及时分析儿童青少年视力健康状况，早期筛查出近视及其他屈光不正，动态观察儿童青少年不同时期屈光状态发展变化，早期发现近视的倾向或趋势，制订干预措施，努力减少近视，特别是高度近视的发生与发展。

指南提出，个体、家庭和学校应当积极培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识，主动学习掌握眼健康知识和技能。比如学生要保持正确的读写姿势，做到“一拳一尺一寸”；不在走路、吃饭、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。读写连续用眼时间不宜超过40分钟，每40分钟左右要休息10分钟，可远眺或做眼保健操等。

父母和监护人要了解科学用眼、护眼知识，以身作则，强化户外活动和体育锻炼，减轻学生学业负担。家长应当设定明确规则，有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，积极选择替代性活动取代视屏时间，如做游戏和户外活动，特别是日间户外活动。

“《指南》更新版”中还建议，经过近视筛查以及监测等工作，应对儿童青少年进行分级管理，科学矫治。

对于视力正常，但存在近视高危因素或远视储备不足的学生，建议其改变高危行为，学校、家庭、社区协同，通过多种途径增加日间户外活动，减少视近行为，改善视光环境。

对于远视储备不足或者裸眼视力下降者，其视功能可能异常，建议到医疗机构接受医学验光等屈光检查，明确诊断并及时采取措施矫治。

佩戴框架眼镜是矫正屈光不正的首选方法，建议家长到医疗机构遵照医生或验光师的要求给孩子选择合适度数的眼镜，并遵医嘱戴镜。对于戴镜视力正常者，学龄前儿童每3个月或者半年，中小学生每6～12月到医疗机构检查裸眼视力和戴镜视力，如果戴镜视力下降，则需在医生指导下确定是否需要更换眼镜。（综合新华网、北京日报）

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