原标题：聚焦教育网络扶贫扶智 “双师教学”广受关注

人大附中发起的双师教学“国家基础教育资源共建共享联盟”和“双师教学”项目辐射到全国5949所学校，免费使用平台资源的聚焦教育师生达100多万人；成都七中将名校与薄弱学校构成远程教育协作体，近10万名高中生通过卫星直播与成都七中的网络学生同步上课。

由国务院参事室、扶贫扶智中央文史研究馆主办的广受关注国家基础教育网络扶贫扶智暨大规模推广“双师教学”调研会近日以视频连线方式在北京、成都两地举行，双师教学以人大附中、聚焦教育成都七中等为代表的网络一批名校，多年来积极探索通过网络远程教学的扶贫扶智方式，为教育薄弱地区输送优质教育资源，广受关注广受与会者关注。双师教学

调研会通过对人大附中与四川、聚焦教育广西、网络内蒙古、扶贫扶智新疆、广受关注河南等5个省区教育帮扶对象“双师教学”开展情况，成都七中与四川省薄弱学校“异地同堂，携手成长”效果的线上集中调研，总结网络教育扶贫与“双师教学”成熟的经验做法，为推广“双师教学”模式提供指导意见建议，为进一步推动教育均衡发展建言献策。

与会专家认为，教育扶贫作为治本之计，是阻止贫困代际传递的重要途径。以人大附中、成都七中等为代表的名校，主动担当作为，多年来积极探索通过网络远程教学的方式，为教育薄弱地区输送优质教育资源，为促进我国教育均衡发展贡献了力量。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，“双师教学”探索了一条优质教育推广和辐射的有效实现途径，既成就了学生，也成就了教师，在解决教育的热点难点问题上有所突破，值得宣传推广。

据介绍，由教育部支持、人大附中于2005年发起的“国家基础教育资源共建共享联盟”和“双师教学”项目已经辐射到全国31个省区市的5949所学校，免费使用平台资源的教师和学生已达到100多万人，共享的优质中小学教育资源6万余课时，为教育资源的均衡共享开拓出了一条绿色通道。成都七中东方闻道网校自2002年起通过“全日制远程直播教学”的方式开展教育均衡实践，以“异地同堂”为核心理念，以“双师协同”为落地办法，帮助薄弱学校实现由“输血”到“造血”的可持续发展。目前有310所高中、1500多个班，近10万名高中生通过卫星直播与成都七中的学生同步上课，间接使用成都七中课程资源的学生近100万名。

“双师教学”是一种旨在促进教育均衡的、公益性的、创新型的教学方式。就人大附中的“双师教学”而言，“双师”是指每个班级有两个教师一起开展教学活动，一个是人大附中的教师，负责远程网络主讲；一个是项目学校的教师，负责提前备课、整合人大附中的课程资源、组织本班学生讨论答疑等。“双师教学”通过互联网实现了对各地优质教育的共建共享，推进教育均衡发展和质量提升；通过教师间的交流互动，还促进了贫困地区乡村教师水平的提升。（张虹生）

(责任编辑：娱乐)