别让考研成为就业压力的媒体延时器

　　考研热在某种程度上是延续了就业压力，而非缓解。考研

　　2018年，热某高校毕业生将达到820万人，种程创历史最高纪录，度上就业成为报考研究生的延续业压最主要动因。继2017年硕士研究生报名人数高涨之后，非缓2018年硕士研究生报名人数继续高涨。媒体考生中，考研往届生增幅超过应届生。热某(《中国青年报》12月25日)

　　资料图：自习室贴出的种程告示。 图片来源：视觉中国

　　在硕士研究生报名人数屡创新高的度上同时，硕士研究生招生规模也在不断增长，延续业压从2007年的非缓36.1万，迅速增长至2016年的媒体59万，增长比例达到63.6%。全国硕士研究生的报考竞争度、录取难度整体呈下降趋势，到2016年达到3∶1。

　　在中国教育在线联合微博教育发布的《2018年全国研究生招生数据调查报告》中，有关考研动机的调查显示，“改变学校背景出身，提高就业竞争力”是考研的主要动机，比例超过70%。而比较茫然、还没有作好就业准备以及为就业“备胎”，分别达到30%、21%。也就是说，大多数人考研的目的并不是为了提高能力，而是为了贴上新的身份标签，在择业中增添筹码。那么，考研能否真正实现“提高就业竞争力”呢？

　　要回答这个问题，我们不妨再进一步提问，同样是选拔性考试，4年之前的高考是否提高了就业竞争力呢？如果提高了，为什么会有这么多人在4年之后选择走进新的考场？如果没有提高，那我们凭什么认为考研就可以呢？

　　我们知道，教育的主要功用至少有两个，一个是提高个人能力，另一个是改变社会地位，这是人们接受教育的主要动因。反映到现实里，即学历与薪水成正比例关系。总体上，学历越高，收入越高。尤其是现代社会正在逐步从“熟人社会”转向“陌生人社会”，用人单位如何在茫茫人海中判定人才，学历就是最主要的凭借之一。

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