近日，双减云南元阳县民族小学低年级的云南元阳孩子们迎来了一场期待已久的“乐考”。
在一年级“虎虎生威大闯关”教室，落实乐考彩色的提质气球把往常严肃的考场点缀得五彩缤纷，同学们都戴着自己动手制作的增效智慧虎头面具，“小老虎”们个个精神饱满，期末跃跃欲试，闯关胸有成竹，双减好奇的云南元阳眼睛里充满了对闯关的期待，井然有序地排着队轮流参加“乐考”。落实乐考
一年级数学一共设置了三个关卡，提质分别是增效智慧“摘聪明果—快乐摘摘摘”“摸幸运图—快乐摸摸摸”“抽智慧包—快乐抽抽抽”，目的期末在于考查学生是否掌握本学期所学习的数学基础知识、立体图形的闯关认识、简单的双减计算、解决问题的能力和方位词的认识等方面的知识。
二年级语文设计了三个闯关环节：“快乐识字坊”“填背乐园吧”和“交际百花园”。同学们大方自信，侃侃而谈，将课文中的美好传递，将生活中的快乐表达。他们生动的表情就是最棒的渲染，孩子们一个个笑容绽放，开心益智。
为了给同学们准备一场生动有趣的乐考，老师们提前精心计划、积极准备、认真布置。一二年级的语文组、数学组都精心设计了不同的活动内容，融快乐和考试为一体。
二年级语文组的粟红梅老师介绍说，“老师们集思广益，坚持‘零起点’教学，落实‘双减’政策，每一个内容都紧紧围绕课本展开，意在检测孩子们一个学期以来对生字、背诵的掌握情况，以及锻炼他们的口语表达能力。”
二年级数学共设计了三个闯关环节——“神算吧”“观察室”和“动手屋”。学生随机抽取3张事先准备好的口算试题卡片，看孩子们能计算正确多少道。由于平时的扎实练习，孩子们都能快速口算。
快乐，应该是童年生活的主旋律。而乐考，就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光。这种形式的评价，让孩子们在闯关游戏中巩固知识，在欢笑中进行测评，将劳动教育融合其中，更加符合儿童成长规律，全面地激发了孩子们的学习兴趣。
元阳县民族小学副校长陆路东说，“在以后的工作中，我们要继续坚持多元化评价，让孩子们在活动中体验到学习的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。”
乐考是一种形式与方法，更是一种探索与思考，它让学校的考核成为展示孩子的智慧途径，让孩子们闻之色变的考试变成他们展现综合能力的舞台，让孩子们在“玩中学，乐中考”。
云南网通讯员 李秀玲 宁文清 邓娇
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