东方时评丨教材须保护好“学贵有疑”精神

[探索] 时间:2024-03-29 17:16:58 来源:蓝影头条 作者:知识 点击:51次

原标题:东方时评丨教材须保护好“学贵有疑”精神

“蚂蚁搬家蛇过道,学贵有疑大雨不久要来到。东方”小学语文课本里的时评神这句话很多人都耳熟能详。但近日,丨教学生家长洪广玉发微博质疑这句话的材须科学性,并称,保护人民教育出版社一年级下册语文教材中这句有关“蚂蚁搬家”的好精语句有误,蚂蚁怎么能测算出雨多大会淹了窝呢?对此,学贵有疑5月21日,东方人民教育出版社宣传部一位工作人员告诉澎湃新闻,时评神会把这位家长的丨教质疑发给编辑室老师进行研判。(5月21日新华社)

近年来,材须类似“质疑”教材知识性、保护科学性错误的好精事例已有多起,语文教材中知识性、学贵有疑科学性“不严谨”现象并不少见。此次,这位名叫洪广玉的家长质疑“蚂蚁搬家要下雨”这句话的科学性,无疑又一次给教材内容“打了脸”。

据《蚂蚁之美》一书的作者、中国科学院昆明动物研究所客座研究人员冉浩相告,蚂蚁搬家的原因很多。“诱发蚂蚁经常性迁移的原因可能跟它的生活环境发生变化有关系,寄生虫或天敌的侵扰、食物资源的改变等,也都有可能引起巢穴的迁移。”且有些蚂蚁本身就具有周期性迁移的习性,所以蚂蚁搬家和降雨之间的关联度并不高。这说明,“蚂蚁搬家要下雨”不仅没有实验证据支持,而且从生物学的角度上看,该说法也是值得商榷的。

质疑“蚂蚁搬家要下雨”,这也再一次提醒我们:中小学课本编写时要请专业人士进行“科学性”把关。

众所周知,教材内容是融准确性、真实性、知识性、科学性于一体的,具有很高的权威性。如果教材内容存有知识性、科学性错误,或存有“质疑”之处,这显然会对学生造成“误伤”。因为处于孩童阶段的小学生,正是求知欲和探索欲最为旺盛的阶段之一,任何他们所能够接触到的,都很容易成为他们对这个世界的基础认知。也就是说,教材内容的准确性、真实性,尤其是知识性、科学性,必须得到保证,容不得“有误”“有疑”。否则,必定会影响孩童的“认知”,甚至冲击孩童的“价值观念”。

同时,笔者以为,无论是教师、学生“质疑”教材也好,还是家长“质疑”教材也罢,这种“学贵有疑”精神必须要“保护好”。当然,更为重要的是,教材编写者应“知错即改”,切忌面对“质疑”仍然“无动于衷”。此次,面对“蚂蚁搬家要下雨”的质疑,出版社已明确作出“发给编辑室老师进行研判”的回应,这无疑是值得肯定的。相信,经过“研判”,必定会有一个满意的“答复”。

希望我们的学生、家长,包括我们的老师,在平时的教材阅读中,不妨多些对类似“蚂蚁搬家要下雨”这样的教材“学贵有疑”精神,同时也希望我们的教材编写者,既要善待好、保护好这种“学贵有疑”精神,又要严格把好教材“科学性”这一关,让类似“蚂蚁搬家要下雨”这样的教材内容“质疑”少些,再少些。

(叶金福)

(责任编辑:休闲)

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