原标题：东湖评论：莫让“天价学区房”蒙住教育的东湖初心

近日，某地爆出“50平米学区房一夜疯涨40万”消息。评论针对此事，莫让网友众说纷纭，学区有人暗讽“周瑜打黄盖”，房蒙有人举旗支持家长，住教有人认为必须叫停恶意炒房行为。初心子女教育俨然又成为社会各界关注的东湖热点话题，“学区房”便是评论这话题中的“当红炸子鸡”。

古有孟母三迁择邻而居，莫让今有父母重金求购学区房。学区有的房蒙家长为给孩子营造优沃学习环境，不惜背高贷、住教扛压力购买学区房。初心这种“为了孩子全豁出去”的东湖较劲心理，正中某些房地产商下怀，抓住家长“软肋”，投机投资、漫天要价。学区房市场扶摇直上，房价“高烧不退”，家长“敢怒不敢言”。显然，坐地起价疯涨的学区房绝不止一处，为学区房价降温，让孩子健康成长，急需各方群起发力。

合理配置教育资源，优化房地产市场，积极推进供给侧改革。尚不平衡的教育资源无形中将学校划为“三六九等”，不少家长认为抢占优质资源是孩子奔向好前程的第一步，抓住学区房便能“近水楼台先得月”，而统筹优化区域内教育资源则能一定程度扭转此种分级思想。比如，通过“区管校聘”“多校划片”等具体操作模式，打通使用优质教育资源，全面提升师资力量，缩小学区差距，平衡供需关系，便能从源头上达到冷却房价的实在效果。同时应坚持“房住不炒”原则，相关部门坚持问题导向，加强市场监测分析与督导，出台针对性政策，规范房地产市场及二手房交易秩序，利用限购、限期出售等措施，及时“摁住”学区房价的飞速上涨势头。

身教重于言传，择邻亦须择行，在需求侧正确引导。家长不能本末倒置，过分依赖学区房等外部条件，而疏于自我约束。“父母是孩子的首任教师”，孩子这张白纸画上什么图案、涂上什么颜色，家庭环境“渲染”尤为重要。不少家长鼓励孩子书不离手，自己却刷手机停不下来；教育孩子远离游戏诱惑，自己搓麻将决战到天亮。错位失位的重言传轻身教，再好的学区房也无济于事。家长也应坚持学习、提升自我、以身作则，切实为孩子成长营造良好家庭氛围，“润物”于无形。

手中无学区房切莫悲观，家校共育才能双赢。持有学区房并不能“畅通无阻”，没有学区房也不会“寸步难行”。孩子成才，重在教育，家校教育缺一不可。前段时间争论不休的“学校该不该让家长批改家庭作业”的现象，折射出家校矛盾，也暴露了教育方式漏洞。当下知识更新换代、教育方式日新月异，家长在辅导孩子作业时可能出现“本领恐慌”。陪伴孩子写作业能激发家长学习欲，从而拉近与孩子之间的距离。学校应反思，通过家长校园体验日、班主任助理体验岗等活动，以让家长更易接收的方式让他们“3D沉浸式”融入校园生活。所以，学校和家长之间的沟通必不可少，让针锋相对少一些，相互理解多一些，心往一处想，劲往一处使，用合力破难题。

教育是场马拉松，“学区房”只是“加速器”，马拉松不仅要跑得快，更要跑得远。家长应从物欲横流的浮躁世界中冷静下来，自我设置“购房冷静期”，思考购买学区房的真正目的。莫因过分追求“学区房”而走入资本“圈套”，丢失了孩子教育的初心，只要目标明确，坚持走下去，都能到达终点。政府、市场、学校也应该齐心协力滋养出一方适合孩子茁壮成长的沃土。

来源：荆楚网

作者：陈怡薇（湖北宜昌）

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