原标题：从发掘宣传到传承弘扬 未来五年红色文化如何走出旧址故居，从发传到传承出旧市党代表们这样说

东方网记者王永娟、掘宣居市柏可林、弘扬红色何走汪伟秋6月26日报道：李强同志在市第十二次党代会报告中提出，未年文化未来五年上海要“深入实施党的址故诞生地红色文化传承弘扬工程“。

作为党的党代诞生地、初心始发地、表们伟大建党精神孕育地，样说红色基因早已融入上海这座城市的从发传到传承出旧血脉。红色地标中，掘宣居市蕴藏着这座城市汲取着不竭的弘扬红色何走精神动力；革命文物里，承载着历史的未年文化风起云涌和革命烈士的信念。从过去五年来上海大力推动的址故 “党的诞生地”发掘宣传工程，到今天的党代红色文化传承弘扬工程，上海对延续城市记忆、表们赓续红色血脉提出了更高要求。

让“听故事”的人变成“讲故事”的人

作为党的初心始发地，上海的“红色家底”十分丰厚。今年4月，市政府通过“中国上海”门户网站向社会公布《上海市红色资源名录（第一批）》。其中，上海的重点旧址、遗址、纪念设施或场所类就多达612处；重要档案、文献、手稿、声像资料和实物类，达236件/套。但历史和文物都是沉默的、无声的，每个观众对于文字、物件的感知力并不一样。新时代下，如何实现红色文化、革命文物的“再转化”，让这些静默的文物更加有效地教育人、启迪人、鼓舞人？

上海市第十二次党代会代表、中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇认为，应该从“人”和“物”两个方面着手，一方面让越来越多“听故事”的人变成“讲故事”的人，另一方面要利用现代科技和丰富的传播手段让每一件文物“走”出库房，焕发新的魅力，“让文物活起来”。

“英雄枪”走进上海中学（资料图）

杨宇说，去年一大纪念馆举办了“百闻不如一‘件’”活动，对文物走出库房进行了有益的探索。去年10月25日抗美援朝纪念日这天，礼兵踢着正步抬着文物箱，走进了上海中学的主题班会。“我们当天带去的文物是一把步枪。志愿军战士正是用这把步枪在抗美援朝战场上五发子弹击落了一架美军战斗机。”杨宇认为，对这些孩子来说，即使他们到纪念馆来几次，可能都不及在课堂上跟文物产生的一次近距离互动更令人印象深刻。而这些走出库房的文物，以及仪式感带来的冲击，将有助于让这些孩子转化为“讲故事”的人，让文物所承载的历史、凝聚的精神为更多人所知晓。

上海市第十二次党代会代表、市委党史研究室主任严爱云

“红色场馆可以请孩子们来担任‘小小讲解员’。”上海市第十二次党代会代表、市委党史研究室主任严爱云认为，通过担任“小小讲解员”，能让红色知识更加生动深刻地融入孩子们的知识架构。

对此，上海市第十二次党代会代表、中共四大纪念馆党支部副书记、宣教部主任丁晓介绍，在四大纪念馆，一直有一批志愿讲解员。他们来自各行各业，有小学生，也有90多岁的耄耋老人。这些经过层层筛选的志愿者，由于兴趣特长、社会阅历等不同，在讲解中凸显个人风格的同时，也让“中共四大”这段历史的讲述不断“出圈”。

让文物“活起来”，走到年轻人中去

疫情下，民众场馆参观接受教育受到一定限制，如何让场馆内的红色故事走出场馆，更好地服务大众、吸引更多年轻人？VR、AR以及大数据时代云技术的运用，让一大、二大、四大等纪念馆尝到了优化传播内容、丰富传播形式和渠道的甜头。

比如一大纪念馆的展品《新青年》杂志的创刊号，借助云技术，即使观众没有到场馆，也可以很清晰地看到这本杂志的封面上有一行用法语写的“青年”。“这是因为当时中国先进的知识分子们认为中国应该效仿法国大革命，先以一场文学革命打开民众禁锢的思想，然后大家才更容易接受一场政治革命。而这些，是观众站在展柜前时很容易忽略掉的。”

上海市第十二次党代会代表、中共一大纪念馆宣传教育部主任杨宇

杨宇认为，新技术的运用，能让观众与革命文物的接触更加零距离，也有助于讲解员们从小的切入点引导观众，抽丝剥茧地去了解每一件文物的前世今生。“创新传播方式，让红色历史、文化主动走近年轻人，应是红色纪念场馆未来致力探索的重要方向。 ”

“集聚发力”，让红色血脉代代相传

以文化传承弘扬为目标，红色资源就必须“破圈“、整合，进一步提高文化影响力。杨宇认为，上海的红色故事不可能靠一个场馆来讲好，必须“集聚发力”，构建大联动、多维度、立体式的工作格局，共同讲好红色故事。她认为，上海的红色资源多集中在中心城区，比如以一大会址为中心的“红色一平方公里”内，革命旧址遗迹就有十多处。“一大作为党的初心始发地，很愿意作个牵头人，将分散在全市的红色资源串珠成链，让红色文化成为提升上海城市软实力，特别是提升国际影响力的一支重要力量。”

上海市第十二次党代会代表、中共四大纪念馆党支部副书记、宣教部主任丁晓

“让群众喜闻乐见，让红色故事表达更加轻量化、年轻化，将是我们努力的方向。”丁晓表示，四大将持续更新“力量之源·红色100”沪语小视频、打造元宇宙场景等精品项目，让创新、年轻成为表象语言。

“新征程有新考验，如何让这些红色资源成为生动的教材，还要做更深入的探索，在原有的基础上不断推进”，严爱云说。

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