北京“老校长支教团”给阜平带来了什么

[百科] 时间:2024-03-29 21:21:56 来源:蓝影头条 作者:知识 点击:21次

原标题:北京“老校长支教团”给阜平带来了什么

2016年以来,北京在北京市组织下,老校不少老校长刚从京城名校退休,长支转身就去河北阜平支教。教团几年间,平带“老校长支教团”不辞辛劳、北京贡献智慧,老校成为两地广为传颂的长支教育佳话。

扶贫必扶智。教团让乡村、平带山村的北京孩子们接受良好教育,是老校扶贫工作的重要任务,也是长支阻断贫困代际传递的重要途径。经过多年努力,教团很多贫困地区教育经费有了充分保障,平带学校硬件也有了较大改善。可由于起点较低,山村教育在“软件”上仍有不少短板,其中教学质量、办学理念相对滞后就是颇为突出的问题。而补足这些短板,远比设几个图书角、建几所学校,困难复杂得多。为此,在教育协同方面,京津冀一直注重“造血式”对口帮扶,比如,北京通过“交钥匙”的方式在河北各地办分校,将北京学校的教育理念、集团化的管理方式平移过去。而老校长们的优势恰恰就在于“管理”,他们下乡支教无疑是教育协同的一个强力补充。

从现实来看,老校长所到之处,有益的变化正在发生。邀请北京教师来送课讲学,并推荐当地教师到北京骨干教师培训班学习;将零起点的数学老师培养成音乐老师,为乡村学校培养“一专多能”教师作出示范;办开学典礼,鼓励多媒体教学,开设实验室,乡村小学也有了现代化气息……“教育的关键在人。”于山村学校而言,“老校长支教团”不仅提升了其管理水准,更为之培养了一批骨干校长、优质教师。此前,河北一所百年老校的校长就坦言,本校教师有干劲儿、工作态度好,但与北京先进学校的优秀教师相比,仍有差距。“老校长支教团”带来的启示是,乡村学校师资力量后劲十足,关键是能否探索出更多元化的形式、更有力的制度,来支撑“存量提升”。

老校长们的故事,还传递着甘于奉献的薪火。阜平县不少山村学校位置偏僻、生活环境艰苦,一些特岗教师常常待不住。而老校长们呢?尽管不少已年过花甲,但仍坚持每月奔波数百公里来上课,“夏天热得睡不着就去水房冲个凉水澡”;不仅放弃了丰厚的返聘邀约,还甘愿出钱出力,只为给孩子们上“一节好课”……许多特岗教师为之感动,深切体会到了人民教师的“孺子牛”精神,以及基层教育的不凡意义,可谓善莫大焉。

阜平当地老师说,一节好课、一次培训,让我们看到了前进的路。“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。”期待更多老校长下乡支教,给当地师生带去更多动力与希望。(晁星)

(责任编辑:娱乐)

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