中国小康网讯 记者张玉荣 实习记者柯深镕 为充分发挥编制资源配置效用，肇庆中小职工有效服务基础教育事业发展，市鼎肇庆市鼎湖区坚决落实党的湖区十九大关于“统筹使用各类编制资源”的部署和中央编办有关地方事业编制挖潜创新服务发展的要求，在上级核定的加强基础教育健康中小学教职工编制总量内，坚持秉承严格管理与深化改革相结合、学教“瘦身”和“健身”相结合、编制盘活存量与创新管理相结合、管理统筹全局与重点保障相结合的促进工作思路，探索推行了中小学教职工编制动态调整，发展由相对固定到动态变化的肇庆中小职工转变，在核定编制总量内最大限度地激发了编制资源效用。市鼎

　　科学核定编制，湖区向民生保障倾斜。加强基础教育健康近年来，学教随着鼎湖区经济社会的编制不断发展，“二胎”政策的放开，常住人口的随之增加，适龄入学儿童的数量急剧增长，教师需求不断增加。在严控机构编制总量的前提下，坚持“瘦身”与“健身”相结合，精准聚焦党委政府中心工作、民生公益事业发展需要、群众反映强烈的热点难点问题和改革创新重要领域，优化编制资源结构，加强重点领域和关键环节的工作力量，发挥机构编制资源最大效益。为解决鼎湖区中小学校教职员结构性缺编等多项教育领域民生实事，共新增教育领域事业单位编制161名，多层次、全方位夯实教师队伍建设。

活跃的课堂教学

　　实行编制动态，激活编制资源。近年来，鼎湖区在上级下达的编制总量内，按实际需求核定了中小学教职工编制，但随着在校学生数量不断增加，教师编制不足问题仍然较为突出。为确保全区中小学校教育事业顺利开展，鼎湖区委编办以严控总量、盘活存量、优化结构、突出重点为遵循点，进一步调整中小学教职工编制管理思路。即：每年根据肇庆市委编办核定的中小学教职员编制总额，由区教育局根据学校布局调整、城乡区域人口流动、学生规模变化等情况统筹教育资源安排，提出中小学教师编制调整方案，报区机构编制部门备案调整。实行编制动态调整制度，打破了编制相对固化模式，在落实教师“县管校聘”改革要求的同时，为基础教育事业发展提供了精准资源配置，畅通了师资力量灵活调配渠道。

　　强化机构编制纪律，保障编制规范高效使用。各所中小学校必须在编制限额内增加或补充人员，实有人员不得突破核定的编制数，严禁超编进人。涉及教师人员调整（招录补员、交流调整、调动等）一律先向机构编制部门申请使用编制，待批复同意后方可办理，未经机构编制部门核准使用的，不予办理入编手续。

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