原标题：丰富学生的丰富范课余文化生活 海南师范大学乡村支教线上开班啦

海南师范大学学生、支教教师赵飞宇在备课。学生学乡通讯员 宋文炜 摄

海南日报记者 昂颖

“同学们，余文上节课我们学了有关球类运动的化生活海英语单词，今天我们来学习田径运动的南师相关词汇。来，村支大家跟我一起念，教线长跑 long distance running……”日前，上开在海南师范大学一间教室内，班啦该校大二学生、丰富范支教教师邢有海通过电脑摄像头给乡村学生进行英语在线授课。学生学乡

是余文陵水黎族自治县本号镇福和希望小学和祖关小学的12名学生。他们在家里通过网络，化生活海认真模仿邢有海的南师英语发音。他们一起跟读三遍单词后，村支每位学生再逐一念给老师听，由老师“一对一”进行指导。透过屏幕，可以感受到这些乡村学生学习英语的认真和热情。

孩子们完成支教教师布置的舞蹈作业。

通过互联网为我省乡村小学生进行线上授课，是海南师范大学去年9月开启的乡村支教创新举措。据了解，该校英语、音乐表演、舞蹈表演、美术学等专业的大学生志愿者，每个月都会到本号镇福和希望小学、亚欠小学进行现场授课。为了让更多乡村学生能更加便捷地接受在线教育，该校大学生志愿者在学校的指导下又开设了“云兴趣班”。他们通过腾讯会议软件，用自己的专业知识为乡村学生进行线上授课，帮助他们插上梦想的翅膀。

在线支教活动，不仅给乡村小学生提供了高质量、低成本、可持续的专业教育内容，也为我省乡村支教活动探索出了一条新道路。

“随着在线支教课程的开展，越来越多的大学生志愿者自愿加入在线支教活动中。他们充满热情的优质教学，让‘云兴趣班’的课程越来越丰富多彩。”海南师范大学团委副书记许培栓告诉海南日报记者，该校在线支教“云兴趣班”由英语学习班、书法美术班、音乐舞蹈班三个班级组成，共开设五类课程。每个班每周末上两节课，每节课45分钟。本号镇福和希望小学、祖关小学和什巴小学等乡镇小学的学生可以根据自己的兴趣爱好，报名学习英语、音乐、美术、书法、舞蹈等课程。

海南师范大学学生、支教教师邢有海进行线上授课。通讯员 宋文炜 摄

“在线授课前，我会根据不同年级的学生特点，设置不同的教学方案。”海南师范大学外国语学院大三学生、支教教师冯雪蓉告诉海南日报记者，为了让学生们更快理解和掌握教学内容，激发他们的好奇心和求知欲，她设置了许多益智游戏环节，将英文情景对话融入其中，并对表现优秀的学生给予适当奖励。

“奖品虽小，意义却不小!这是对孩子们在线学习成果的充分肯定，能够激发孩子继续学习的动力。”陵水乡村学生家长卓先生说。他的孩子小琳近日因为在线课堂表现优秀获得了奖励。

备课、上课、纠错……虽然只上了一个学期的在线支教课，海南师范大学音乐学院大四学生、支教教师郑菊妃严谨的教学态度和细致入微的耐心指导，给11名乡村学生留下了深刻印象。每节课结束后，郑菊妃都会给学生们布置舞蹈和音乐作业，并针对他们录制的作业视频进行“一对一”辅导。

“我过去没有学过舞蹈。刚上舞蹈课时，我的动作很不协调。您耐心的指导，让我能跟着节拍完成一系列舞蹈动作。谢谢您，老师!”近日，福和希望小学五年级学生小晶在信中对海南师范大学大三学生、支教教师谭红叶表达了自己的感激之情。谭红叶告诉海南日报记者，“那一刻，我觉得自己所有的付出都是值得的，孩子们的努力也让我很感动。”

小学生认真完成支教教师布置的书法作业。 本文配图除署名外由受访者提供

“当学生们对着摄像头喊‘老师好’时，那种感动，我无法用文字来形容。从学生身上，我也收获了很多感动。”海南师范大学大二学生、支教教师赵飞宇说。“通过在线视频，我发现一个学生的家庭条件较为简陋。但是，她在陋室中非常认真地练习书法，家里的墙上贴满了临摹帖，隔着屏幕我都能感受到她的努力上进。”赵飞宇希望通过在线支教活动，尽自己所能帮助和他一样出身贫困的学生，为他们的成长提供助力。

“让乡村孩子拥有更多更好的学习机会，让他们通过努力实现自己的梦想，是海南师范大学开展在线支教活动的初衷。”许培栓表示，以科技手段赋能乡村支教活动，不仅能丰富乡镇小学学生的课余文化生活，帮助孩子们开阔眼界、拓展能力，也有助于提升乡镇小学的教育教学质量，为城乡教育资源均衡发展贡献一份力量。（昂颖）

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