原标题：儋州藤根小学：把课堂搬到菜地 七彩田园课程让孩子快乐学习

海南“双减”百日环岛行

新海南客户端、儋州到菜地彩南海网、藤根堂搬田园南国都市报12月10日消息（记者 黄婷）“同学们，小学学习这块菜地是把课什么形状的？”“梯形！”“梯形的课程快乐面积怎么计算？”……12月10日上午，儋州市白马井镇藤根小学的让孩六年级学生来到菜地上了一堂生动的数学课。同学们拿着本子、儋州到菜地彩笔，藤根堂搬田园围着菜地站成一圈，小学学习边听边记笔记，把课还不时拿尺子量起菜地。课程快乐

儋州市白马井镇藤根小学的让孩田园课程基地。记者 曹志 摄

藤根小学充分发挥乡村小学优势，儋州到菜地彩在校内开辟1000多平方米的藤根堂搬田园菜地，开设了“七彩田园课程”，小学学习将课堂搬到菜地，为孩子种下“劳动最光荣的种子”，让孩子在大自然中快乐学习。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

三年级学生拿着画板，在大树下、菜地旁上美术课；四年级拿着锄头、水壶、学习松土、施肥、浇水等种植技能；五年级在户外教室上写作课，边观察边描写校园风景；六年级学生手持尺子，边测量边学习各种图形面积的计算方法……10日上午，记者在藤根小学看到，各年级同学在老师的带领下正上不同的课程，大家在各自的区域上课，互不打扰，井然有序。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

为了更好地挖掘乡村小学特有的自然资源，更好地服务课程改革实践，2013年藤根小学设计并打造田园课程基地——“七彩园”。“我们将学校之前的荒地全部利用起来，设计了菜香基地、果香基地和无土栽培基地三大基地。”儋州市白马井镇藤根小学办公室主任林年泽介绍，该校共占地6846平方米，其中七彩田园共1300多平，平均每个学生三四平方米地。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

据介绍，该校七彩田园课程共4大系列：种植实践课程、学科整合课程、现代农业课程、综合拓展课程。“为了落实好‘双减’工作，这学期，我们进一步完善了田园课程。”藤根小学教导主任李伟介绍，学校进一步加强田园课程与各学科的融合，目前已经开发设计了田园语文、田园数学、田园美术、田园音乐、田园德育、田园STEM等课程。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

学生在做发芽率实验、测量图形数学、计算蔬菜收成和利润、计算株距和行距等中学习数学；学生在观察种子萌发、观察菜苗生长中，学习科学；学生在书写观察日记、种植体会、蔬菜的广告语中，学习语文；学生在不随便掐花揪叶、不随便践踏田地的教育中，提升了道德品质……小小一块田地，承载了各学科知识的交叉学习。田园课程把枯燥乏味的单一学科学习方式转变为多学科相互融的学习方式，把纬度单一评价变为多向广角评价，促进了学生的全面发展。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

“通过田园课程，把以前仅仅关注升学率，转向关注学生的身体健康、精神面貌、家乡情怀，转向关注孩子的全面成长。”李伟说，七彩田园课程撬动整个学校变革，教学成果显著提升，吸引周边学生回流，学生人数从此前的100多增至目前的373人。

本学期以来，藤根小学进一步优化课后服务课程，田园劳动、田园绘画、田园朗诵、田园感恩、田园梦想等课程，丰富了孩子们的课余生活。结束一天的学习，孩子们来到田地种植植物、观察绘画、朗诵诗歌……不亦说乎。

儋州市白马井镇藤根小学的七彩田园课程。记者 曹志 摄

该校本学期全面优化了作业管理，在减少语数英等学科作业量的同时，增加了田园手工、做饭煮菜、收拾家务等特色作业，把田园教育进一步延伸到课外，让孩子从手机、电脑、电视所制造出的“狭小空间”中走出来，亲近大自然、爱上劳动。

四年级学生李筍冰选报了田园阅读、田园美术两门课后服务班。“七彩田园里很多蔬菜、瓜果，在这里学习知识非常有趣。”李筍冰说，她学会了种植生菜、小白菜，还带回家煮给全家人吃。“自己种的菜特别甜。”李筍冰说，通过种菜，她体会到了劳动的艰辛，懂得了珍惜粮食、蔬菜。（黄婷）

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