中国小康网讯 综合媒体报道 近日有网友爆料石家庄桥西区教育局主编的石家师编实网小学教材《我和诗词有个约》五年级上册出现多处错误。教材编写都有问题，庄桥召回重印责这让孩子们如何学习？是西区写因让老师们“昧良心”教学吗？

　　面对种种质疑，桥西区教育局回应称，教育局回经费该书由区内骨干老师花费一年时间编写，应教友对出现错误属校对失误，材错出骨因经费问题，漏百召回重印不现实。干教公开

　　据媒体报道，问题近日有网友爆料石家庄桥西区教育局主编的不现不负小学教材《我和诗词有个约》五年级上册出现多处错误，“勾起”写成“钩子”“藩镇”写成“潘振”“途经”写成“途径”等。买账桥西区教育局回应称，石家师编实网该书由区内骨干老师花费一年时间编写，庄桥召回重印责出现错误属校对失误，西区写因因经费问题，教育局回经费召回重印不现实。

　　尤为讽刺的是，当地教育局之所以推出《我和诗词有个约》一书，旨在为全区师生提供统一标准的规范性诗词教材，让孩子们能在最“合宜”的年龄读到最“经典”的文字，提升学生欣赏品位和文化内涵，助力“社会主义核心价值观进校园”工作深入实施。

　   “春蚕到死丝方尽，腊（蜡）炬成灰泪始干”、“欲把西湖比西子，浓妆淡抹（淡妆浓抹）总相宜”、唐代诗人常建被改名为“常建然”——不晓得孩子们和这些山寨诗人、变味古诗约会得怎么样了，会不会把“腊炬成灰泪始干”理解为腊肉没了很伤心，把“潘振割据”理解为这个姓潘的割了一块地。

       这样的教材，让老师们如何进行教学？教师所做的就是：传道受业解惑。难道要因为教材让教学“变味”吗？小学生因为年龄问题而无法真正的明辨，而错误的教材内容让孩子如何接受正确的教学呢？希望这次事件能让有关部门引起重视。

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