日前，陕西陕西省教育厅、制定中小资源省文物局充分发挥文博单位在传承和弘扬中华优秀传统文化、学利培育和践行社会主义核心价值观方面的用博重要作用，联合制定“关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的物馆实施方案”（简称“方案”），引导中小学生坚定文化自信、教学厚植家国情怀和提升综合素养。陕西

“方案”指出，制定中小资源要真正建立政府主导、学利博物馆与中小学为主体，用博以场馆主动为先的物馆工作机制，以期达到将文物保护利用常识纳入中小学教育体系，教学博物馆资源与学段、陕西学科及学校课程深度融合、制定中小资源衔接，学利实现中小学生利用博物馆学习中华优秀传统文化、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等目的，引导广大青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气、底气和爱党、爱国、爱社会主义的热情。

“方案”明确由省教育厅与省文物局签订战略合作框架协议，在馆校资源整合、人才培养等方面进行深度融合；由省教育厅牵头继续开展陕西省中小学研学实践教育基地的遴选和评估，要求研学教育基地和博物馆要会同教育部门和中小学校充分挖掘梳理博物馆自身资源开发系列课程，充分利用各类博物馆资源组织开展爱国主义、革命传统、中华优秀传统文化、生态文明、国家安全等主题的研学实践教育活动，各基地、博物馆在寒暑期和节假日可适当延长场馆开放时间；研发适合不同群体需求的展览、课程、活动、路线和讲解词，将博物馆青少年教育纳入课后服务内容。

“方案”强调，教育、文物部门要建立健全协调机制，确保博物馆资源与中小学教育教学融合发展；要支持博物馆青少年教育资源单位建设、教育课程研发设计、教学活动组织实施、师资培训、教育空间和设施设备提升改造；要建立科学闭环的安全管理制度，加强对活动的组织管理和安全保障；省教育厅加强对利用博物馆资源开展中小学教育教学工作的目标考核和效果评价，省文物局对工作开展好的博物馆优先考虑涉及中小学教学的陈列展览提升、教育活动开发、可移动文物预防性保护、数字化保护等项目。（供稿：陕西省文物局 通讯员：庞博）

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