原标题：【地评线】东湖评论：打造职业教育创新发展新“赛道”

近日，赛道中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金257.11亿元，地评比上年增加19.9亿元，线东新增长8.4%，湖评引导地方建立健全职业教育财政支持机制，论打落实职业教育各项改革部署。造职展新此举充分表明，业教育创稳就业保就业，赛道职业教育被寄予厚望。地评从“六稳”到“六保”，线东新就业始终处于首位。湖评就业是论打经济的“晴雨表”，就业问题关乎居民生计、造职展新关乎社会安定。业教育创从上半年就业数据看，赛道虽然各项指标大幅攀升，就业形势总体较好，但也要清醒认识到稳就业面临不确定性不稳定性因素还比较多，保就业还存在短板和弱项。

据统计，我国中职毕业生就业率连续多年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率达到90%，近70%的职业学校毕业生在县市就近就业。由此可见，职业教育对于稳就业大有作为，也大有可为。今年庞大的就业群体和严峻的就业形势，发挥职业教育稳控就业增量的作用也就显得更加重要。一方面，要充分释放职教扩招的政策红利，将退役军人、农民工、下岗失业人员、残疾人等群体纳入职业教育、职业培训体系，加大政策支持和资金补贴，长短结合、因势利导，进一步增强就业竞争力。另一方面，要着眼决战决胜脱贫攻坚，将未就业贫困劳动力纳入短期培训，加强与市场、企业对接，采取订单式培训，使贫困劳动力掌握劳动技能，最短时间内实现就业。同时，针对大学毕业未就业群体，要充分发挥就业见习的作用，通过政策引导、鼓励支持各类企业和创新主体为大学生毕业生提供见习岗位。

疫情对经济发展产生了深刻的影响，也带来了创新和变革，随之而来的是就业形式、就业需求上的变化。近日，人社部等部门发布9个新职业和“直播销售员”“互联网信息审核员”等5个工种，公布了2020年短缺职业排行。发挥职业教育吸收变量的作用，就是要坚持以市场需要为导向，架起市场与就业群体之间的桥梁，培养市场急需的人才成为稳就业的增量。要积极适应就业市场需求发生的变化，针对市场走向和急需紧缺人才的实际，有的放矢做好传统专业优胜劣汰、调整、融合以及新专业设置的引导的工作，推动专业设置、课程内容与社会需求和企业生产实际相适应，促进职业教育培训质量提升，实现人才培养社会需求紧密衔接，最大程度提高就业率。

职业教育的生命力体现在持续为社会提供高素质的职业人才，实现稳就业和企业高质量发展双赢。要培养更多的能工巧匠、大国工匠，让劳动光荣、技能宝贵、创造伟大成为社会风尚，增强职业教育的吸引力。要深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，激励企业投资兴办职业教育、接收学生实习实训、接纳教师岗位实践、开展深度合作、建设实训基地，实现资源整合。相关部门要主动与企业联手，组织设备维修、新品研发、核心技术攻关，帮助企业开拓新的发展空间。职业学校要根据学生学业水平开展分层教学、结合生源类型实施分类培养，实现人才培养从粗放型向精细化的转变。同时，既要重视技术技能学习，又要强调文化知识学习，注重培养德技双高的职业技术人才。

职业教育驶入发展快车道，为干事创业提供了前所未有的广阔舞台。相关部门要用好政策引导，完善并发展好职业教育，让每一位有志者都有人生出彩的机会，为中国梦实现注入强大动力。“千金在手，不如一技傍身”，广大待业者也应摆脱观念的束缚，积极拥抱并深度融入，在职业教育的修行中静待花开。

稿源：荆楚网

作者：何玉平

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