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| 学童上网课，疫眼学每日平均多花30至60分钟使用手机或平板电脑等电子产品，下网易损害视力。课伤（大公报） |
中评社香港1月27日电／大公报报道，童散新冠疫情持续两年多，光飙学生经常要上网课，疫眼学影响视力。下网香港理工大学眼科视光学院研究团队发现，课伤暂停面授课期间，童散学童每日平均多花30至60分钟使用手机或平板电脑等电子产品，光飙他们的疫眼学散光飙升，平均加深幅度达五成七。下网团队追踪的课伤
38名学童中，两年间患上散光的童散比率更增加近一倍，近视加深速度亦加快。光飙 理大对自行设计的“多区正向光学离焦（DIMS）”儿童眼镜片进行试验，发现可在一般情况下，令近视加深速度减慢逾五成。 团队分别进行了两项研究，其中一项是就同一所小学的8至10岁学童，比较他们分别于2018年10月的112人及2020年6月的173人的视觉筛查结果，发现有散光问题的学生比率，由35.4%增至56.6%。研究人员并分析了38名参与两年追踪研究学童的结果，发现有关学童于2018年共有34.2%患散光，两年后有散光的学童增至73.7%，升幅达一倍。 近视加深快 散光亦加深 理大眼科视光学院助理教授（研究）梁子荣表示，散光是由于眼睛弧度不平均引起，在看东西时，不论远近都会模糊，而散光度数一般在学童阶段会增加得较快，普遍认为与近视度数、眼皮松紧度有关，确实原因仍有待证实。但如果近视深得快，或眼睛长时间看近的事物，亦会令散光加深。“我们的问卷调查发现，暂停面授课期间，学童课余每日平均多花30至60分钟使用手机或平板电脑等电子产品，相信这是加深散光的主因。” DIMS镜片减慢近视加深 另一项研究，团队以115名佩戴由理大研发、有助减慢近视的“多区正向光学离焦（DIMS）”儿童眼镜片，与56名佩戴单光眼镜作对照，发现使用光学离焦镜片的学童，比使用传统单光镜片的学童，近视减慢达46%。其中，比对较长时间受停课影响的学童近视情况，使用传统单光镜片的学童近视加深73度，而光学离焦镜片组别则加深35度，显示光学离焦镜片对学童减慢近视加深的效能达52%。 参与研究的理大眼科视光学院副教授陈浩龙表示，是次结果可供前线眼睛护理人员作参考，帮助有需要的学童提供合适的近视管理方案。
