原标题：学校和医院“牵手”！牵手共建学生心理健康指导与研究基地

为持续深入推进长春市社会心理服务体系建设工作，学校加强中学生心理健康教育，和医帮助学生解决学习、院共生活、建学究基人际、生心升学和自我意识等方面的理健心理困惑和问题，提升学生心理品质，导研地促进学生身心健康成长。牵手11月11日下午，学校长春市第六医院与东北师范大学附属中学举行合作共建“心理健康指导与研究基地”签约及揭牌仪式。和医

长春市第六医院党委书记张延赤，院共东北师范大学附属中学校长邵志豪，建学究基东北师范大学附属中学党委书记兼明珠校区校长刘丽君，生心党委副书记、理健纪委书记闫佳伟，东北师范大学附属中学初中部副校长刘立东、王洪梅、杨宇等领导以及相关科室负责人参加此次签约仪式。

仪式上，东北师范大学附属中学党委书记兼明珠校区校长刘丽君宣读了关于学校与长春市第六医院合作共建学生心理健康指导与研究基地的文件。她表示，此次合作共建有效提升了东北师范大学附属中学学生心理健康教育工作专业化水平，进一步拓展了心理健康教育指导与危机救助新渠道。希望双方以建设基地为契机，打造院校协同创新合作模式，共同追求为学生身心健康发展服务的目标，谋求院校共同发展。

随后，双方签署了《东北师范大学附属中学与长春市第六医院合作共建协议》，并共同为基地揭牌。

东北师范大学附属中学校长邵志豪表示，中小学生时期是人的生理心理发展的关键时期，他们在社会阅历扩展、思维方式变化的同时，会遇到人际交往、学习生活、升学就业和自我意识等各种各样的心理困惑及问题，也对学校的心理健康教育提出了更高的挑战。通过此次院校共建，让中学生心理问题得到及时的矫正和治疗。与此同时，学生心理健康指导与研究基地的建立，将有助于学校在学生心理健康促进与心理问题发现、转介、诊断治疗等工作中专业协作机制的完善，也有利于儿童青少年心理健康的社会环境的形成。

长春市第六医院党委书记张延赤表示，长春市第六医院作为长春市社会心理服务体系建设试点工作项目执行及技术支撑单位，多年来陆续与17所高校建立“院校合作”机制，目的在于为青少年心理健康提供全方位保障，同时在加强学生心理危机干预、防治和减少心理问题的产生等方面，为学生提供心理危机和心理障碍转介与诊疗的绿色通道。此次“院校合作”有效扩展了心理健康教育途径，并为促进学生心理品质提升，助推社会心理服务体系建设向纵深发展，实现心理研究、心理服务、人才培养共建共赢的一次有益实践。

仪式结束后，张延赤书记以《放飞好心情，做情绪的主人》为题向在校学生进行了专题讲座，在详细阐述了中学生情绪主要特征的基础上，针对中学生青春期细腻、敏感情绪容易引发的冲动行为，介绍了注意转移法、宣泄法、积极自我暗示、呼吸放松法等改善方法，受到了师生们的欢迎。

此次签约共建，双方就中学生心理发展指导与研究等方面内容达成了合作共识，并表示今后将不断提升学校心理健康教师队伍专业化能力，形成学校、社区、家庭、医疗等联动的心理健康服务模式，为增进在校学生心理健康工作形成合力。

中国吉林网 吉刻APP 记者 越明

图片由医院提供

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