中评社北京10月29日电／据光明日报报道，不出汗体育运动的育课好处人尽皆知，可体育课却“处处碰壁”——沦为副科，该改
经常被挤占；体育老师当班主任，不出汗连遭家长反对；无运动负荷、育课无战术、该改无比赛，不出汗“三无”体育课也无法让学生出汗。育课 中办、该改国办日前印发的不出汗《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，改进中考体育测试内容、育课方式和计分办法，该改科学确定并逐步提高分值。不出汗随后，育课教育部相关负责人在新闻发布会上透露，该改体育中考最终的目标是达到跟语数外同分值的水平，同时要研究在高考录取中，体育素养如何评价、如何计分。
10月28日，《云南省中考体育考试方案（征求意见稿）》出炉，由单一考查学生体能，变为主要考查学生的体质健康临界测试、基础体能测试、专项技能测试和竞赛加分。 转向后的指挥棒下，大家对待体育课的态度能真正改变吗？使出提高分值的硬招，又是否会让体育教育的应试倾向增强？矛盾之下，“不出汗”的体育课，到底该如何改变？增加分值，真能让大家爱上体育吗？ 体育教育“说起来重要，做起来次要” 要想知道家长和学生重视哪些科目，看教育培训机构的课程安排，基本能找到答案。而此时，云南省昆明市街头的教育培训机构课表上，已经多了一项——体育。 2019年年末，云南省教育厅决定，将中考体育成绩提高至100分。学生体育考试每学年组织一次，三年成绩加权计算总分计入高中阶段学校招生录取总成绩。 这条消息在网友中引发不小震荡：达标可以了，为啥还要提高分数呢？分值提高是否存在可操作空间？不善于运动和不能剧烈运动的学生，怎么办？ 在《云南省中考体育考试方案（征求意见稿）》中，基础体能测试必选项目为：1分钟跳绳、50米跑、4×15米折返跑、800米跑（女生）、1000米跑（男生）。立定跳远、投掷实心球、坐位体前屈等为选测项目，6选2。专项技能测试包括：足球、篮球、排球、网球等。 “尽管具体项目刚刚公布，但是昆明的一些教育培训机构早已出现‘中考体育提高’的字眼。”昆明的一位体育教师告诉记者。 显然，帮助学生重视体育的策略，也没能跳出“应试模式”。在一些人看来，提高分值似乎像另一只手，把学生推向教育培训机构。 昆明市家长邓佟就“走在了前列”。尽管，孩子才上初一，她就帮孩子报了一个中考体育提高班。“从现在开始，每周请教练训练，争取中考体育拿个高分。” 但凡通过提高分数引起重视某个科目的做法，避不开“应试导向”的议论；而如果不重视，有些地方，体育课甚至可以不上。 介于这两者之间的尴尬境地，体育课找不到平衡。 “学生培养要德智体美劳全面发展，但在实践中，体育教育很容易出现说起来重要，做起来次要，忙起来就不要的情况。”国家中小学体育与健康课程标准研制组组长季浏表示，增加分值，让体育与语数外到同等水平，促进全社会来重视体育，引导学生积极锻炼，“既是无奈之举，也是最有效的办法”。 季浏曾前往云南评估体育新中考，“此次改革最大的亮点是，一年一考，成绩加权计算。因为年年要考，就能督促学生经常锻炼。” 从目前来看，“无奈之举”被越来越多的地方采纳：天津、福建将从30分提高到40分；深圳将从30分提高至50分；江西将从55分提高到60分。 这次，为了引起大家对体育课的重视，政策依然选择了学生和家长熟悉的“考什么，就重视什么”的惯常做法。 “没有必要花钱去锻炼”，中考体育分“不难拿” 1990年，教育部发布《学校体育工作条例》，其中提出，体育是考试科目。当年并未兑现。 在中考科目中，体育也是慢慢挤进来的。随后，一些省市陆续将体育考试纳入中考项目中，分值在30分左右。 长久以来，体育课被挤占，原因不言自明，主科分值更高，体育课上好了，对于提高成绩毫无作用。 对此，季浏明确反对，“体育锻炼不但不会影响文化成绩，还能促进学生智力发展，能够达到‘7＋1>8’的效果。即每天7个小时的文化学习加上1个小时体育运动，可以大于8小时文化学习的效果。” 上海体育学院副教授杨剑锋曾在本报发文《最优秀的学生在运动场上》，文中指出，与国内学校仅仅把体育视为一门副科不同，英国的一些学校，体育与文化课同等重要，甚至“体育第一，学习第二”。这些学校安排了大量的体育运动，冬季主要是橄榄球和足球等，夏季是板球和划船。 从另一个更主要的角度来看，中考体育分值逐渐提高直指中小学生身体素质下降，肥胖率、近视率升高的现实困境。 近几年，合肥市的中考体育从30分提高至40分，达到了现在的60分。合肥某初中体育教师章严发现，“中考考体育最为明显的结果是，初三是孩子体格最好的时候”。 教育部学生体质健康监测也表明，初中三年级、高中一年级学生体质健康水平明显优于其他年级。 “刚接手初一时，学生跑个400米都气喘吁吁。经过一两年的锻炼，再让他们跑个800米、1500米，不成问题，身体明显结实多了。”在章严的体育课上，中长跑是固定项目。 章严所在初中一周安排三节体育课，今年该校学生中考体育平均分为56.57分，距满分只差不到4分。 因此，章严坦言，“没有必要花钱去锻炼，按照中考体育的定位和现行考试标准来说，只要学校开足体育课，提高体育课教学质量，加以必要的课外体育锻炼，中考体育分数不难拿，学生是能够取得好成绩的。”
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