云南省永仁县全面加强党对教育工作的五教同兴统筹和领导，建立健全党委、云南永仁政府研究解决重大教育问题决策机制和县处级领导联系学校制度，促进以“五教同兴”从整体上推进教育的教育全面协调发展，办好人民满意的全面教育。

　　兴学前教育，协调普及普惠发展。发展利用中小学布局调整闲置校舍举办民办幼儿园、五教同兴在小学设立幼儿园等方式助推公办民办幼儿园全面发展，云南永仁探索“名园办分园、促进名园办民园、教育名园带弱园”等模式，全面缩小城乡学前教育差距。协调全县认定普惠性民办幼儿园9所、发展省一级二等示范幼儿园1所、五教同兴省二级一等示范幼儿园3所。完成“班改幼”项目5个，招考幼儿教师21名，学前三年毛入园率达99%，适龄儿童就读幼儿园需求逐步满足，幼儿园布局日趋合理。

　　兴义务教育，均衡提质发展。投资5923万元新建项目47个，均衡配置教师、校舍、经费、设备、图书等资源，加强教育信息化建设和教师全员培训，实施县域内中小学结对帮扶，提高农村薄弱学校办学水平，实现优质教育资源共享和义务教育均衡提质发展的目标。小学入学率、巩固率均达100%，初中入学率、巩固率均达99.95%。

　　兴高中教育，稳步协作发展。大胆尝试“协议式培养”模式，每年委托攀枝花炳三中培养10名高中生。争取大连海事大学、上海嘉定一中每年派出师生到永仁一中支教，利用“互联网+教育”的模式，提升教育教学质量，打造高中教育品牌。2020年高考参考学生318人，总上线率100%，实现了“低进高出”的办学目标。

　　兴职业教育，创新融合发展。着力推动产教融合、校企合作办学，建设校企合作基地1个，创造条件开发、增设园林技术、汽车运用与维修、电子商务、旅游服务与管理等新专业，形成了以三年制中职教育为主体，兼及中短期培训、劳动力转移培训等多样化的办学格局。实施职业院校毕业生“1+X”证书制度、普职融合工程，2020学年普高有59人转为职高，参加三校生考试。借力职业教育东西协作送读上海流通现代职业学校就读37人。

　　兴民办教育，补充规范发展。坚持“公办幼儿园为主体，部门和社会力量办园为补充”的发展思路，落实民办幼儿园生均300元公用经费政策，民办幼儿园实现营养餐、经费补助和贫困学生资助全覆盖，支持社会力量创办民办幼儿园10所，选派12名公办教师支教民办幼儿园，补齐学前教育短板。规范发展面向中小学生文化课培训8所、艺术类培训3所、体育类培训1所，满足中小学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质，成为学校教育的有益补充。

　　云南网记者 刘畅 通讯员 邓天新 宋君淑

(责任编辑：探索)