原标题：为新生打好“预防针” 江汉大学开设线上“高升大”衔接班

（见习记者田佩雯、预防针通讯员胡晨）八月，为新江汉大学数字建造与爆破工程学院李洪新老师开设“高升大”暑期衔接课，生打设线上高升通过在新生班级群聊天的好江汉方式，带领学生提前了解本专业教学模式和学习方法，学开衔接练习“工程字”和“钢笔画”技法。预防针开课后，为新47名大一新生反响热烈，生打设线上高升聊天记录已逾万字。好江汉

每天手写1000字 60后教师尝鲜“高升大”衔接班

今年57岁的学开衔接李洪新是有着35年教龄的老教师，长期承担五年制城乡规划专业大一新生的预防针专业课教学，主讲包括《建筑设计初步》和《画法几何》在内的为新4门基础课程，也是生打设线上高升与新生接触最多的专业老师。据他观察，好江汉新生入校前对大学生活既好奇又陌生，学开衔接对就读专业既向往又畏惧，如何利用好暑假的空档期帮助学生适应大学学习节奏，成为一个新问题。于是，李洪新在城乡规划系的支持下，萌生了在班级群开“高升大”衔接班的想法。

李洪新结合新学期专业课要求，将新生易于上手、略带趣味性和创造性的“工程字”练习和“钢笔画”技法作为切入点，组织大家练习和临摹。“每周至少写300个工程字，画一幅画”，这是李老师给新生提出的要求。李洪新介绍，工程字和钢笔画手绘是非常重要的专业技能，需要持之以恒的练习，提前接触有利于新生上手，培养大家的专业热情。

“一提到画画大家就几家欢喜几家愁，但其实这是个误会。”针对大家困惑的美术问题，李老师在新生群里发来“小作文”，仔细解释手绘和设计的关系，“手绘是一种修养，帮助你认识透视和光影，这是计算机帮助不了的。”从七月末开始，李洪新坚持每天手写输入内容，为同学们答疑解惑，平均每天要写1000多字。李洪新表示，新生中大部分同学不了解我们专业，觉得自己不擅长画画就一定做不好设计，此时主动为大家答疑解惑，提前打好“预防针”“兴奋剂”，正式上课的时候大家会更有自信。

“无代沟！无代沟！”新生群内反响热烈

“老师，您看下我的作品啊！”“老师，我慢慢找到手感啦，还有什么地方要改吗？”随着课程的推进，“高升大”衔接班上的学生陆续向李洪新发来作品。李洪新坚持一对一点评，并就共性问题在群里统一为新生解答。

“老师，我写字一直都不太好看”“我觉得我一直都不擅长画画”...... 面对一些新生的焦虑和不自信，李洪新一直都以鼓励为主。“不是改正，你又没犯错”“初学者要多观察，不急于动手”......李洪新表示，新同学的热情非常高，虽然大部分同学都是美术零基础，但是经过练习，手绘和工程字水平提高得很快。“新学期正式开学后，我还会根据新生的摸底情况，安排下一步教学方案。”李洪新说。

“无代沟！无代沟！”除了专业学习，李洪新老师还会在群里对新生聊专业、聊人生、聊未来。虽与老师未曾谋面，但很多学生已经借由这门衔接课，发现了自己不曾发掘的潜力和爱好，感受到了大学的独特魅力。2021级城乡规划专业的新生程子豪表示，课程虽然短暂，但通过李老师热情的指导，已经初步了解到工程字的细节之处，“大学生活不仅弥漫着努力的味道，原来还可以这样有趣！”程子豪说。

城乡规划系系主任董晶老师得知学生的反应后，笑称：“高升大衔接是李老师想要的，也是我们想要的，更是大一新生迫切想要的，想不火都不得行。”

(责任编辑：探索)