“体育我还勉强能教，麻风村我没法教的农加年课就是音乐。”说这话的贵坚是第六届全国道德模范、云南文山壮族苗族自治州广南县莲城镇落松地小学教师农加贵。守小师岗在落松地村这个上世纪50年代被人们称为“麻风村”的学教医治点，农加贵在村小学教师的位多岗位上30多年如一日，一个人支撑起了整所学校。麻风村

　　然而，农加年31年前的贵坚那个夏天，当叔叔农春盛给当时正寻找工作的守小师岗农加贵介绍到落松地村当老师的时候，当年19岁的学教农加贵不假思索地说：“我不去！”

　　对于去这样一个在外人唯恐避之不及的位多地方当民办老师，不仅农加贵坚决表示不去，麻风村而且父母也不同意他去。农加年眼瞅着农加贵决心已定，贵坚叔叔又再次恳求他到山谷谷口隔离皮肤病防治站去看看。

　　皮肤病防治站的负责人农炳康竭力劝导农加贵留下来，他对农加贵说，“这个村村民的孩子逐渐增多，也逐渐长大，到了该入学的年龄，外村学校不收，自己村办学，又没有人敢来当老师，村民着急死了”。见农加贵态度缓和，农炳康又告诉农加贵，学校并不在麻风村，而是在距离村子3公里多的皮肤病防治站，麻风村的孩子没有病，而且是每天从麻风村走出来读书，不用去到麻风村。

　　百般劝说下，农加贵觉得，有医生做伴、麻风村又隔得较远，且不直接接触病人，就决定留下来试试看。于是，农加贵接下了这个当时每月只有19元工资的“高危”活儿。

　　1986年9月1日开学，第一批学生来了12人，大的有12岁，小的五六岁。第一次上课前，农加贵还是按照农炳康所教授的“秘方”，用酒精反复擦了几遍手，还喝了点兑水的酒精给自己壮胆。等见到孩子们，他们看上去和外面的孩子一样健康正常，很可爱。恐惧心理随着时间推移渐渐散去。

　　通常，农加贵一个人每天要同时教3个班，用的是复式教学法，动静搭配，10分钟在这个班上课，另10分钟又到另外一个班上课，他必须随时保持运动的状态。就算只上语文、数学、思想品德和科学这几门课，农加贵一周也要上70多节课，为了有效管理孩子，他通过培养班干部、小助手的方式，搞“学生自治”。

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