中新网1月10日电 据最高人民检察院官网消息，两部近日，门进最高人民检察院、步规教育部联合印发《检察官担任法治副校长工作规定》(下称《工作规定》)，范推法治副校进一步规范推进检察官担任法治副校长工作。进检《工作规定》强调，察官长工检察官担任法治副校长，担任应当着力督促学校落实“一号检察建议”，两部落实侵害未成年人案件强制报告制度、门进教职员工准入查询违法犯罪信息制度，步规协助学校建立完善预防性侵害、范推法治副校性骚扰工作制度和学生欺凌防控工作制度等校园安全防控机制。进检

　　《工作规定》要求，察官长工国务院教育行政部门会同最高人民检察院，担任建立检察机关开展法治副校长工作协调机制，两部统筹指导地方教育行政部门、检察机关开展法治副校长的聘任、管理、培训、考核、评价、奖励等工作。地方教育行政部门会同县级以上人民检察院，负责本地区检察机关开展法治副校长工作。检察机关在教育行政部门的统筹指导下，加强与人民法院、公安机关、司法行政部门、群团组织和社会力量的协作配合，推动形成法治合力。

　　《工作规定》指出，教育行政部门会同检察机关，推动法治资源均衡发展，优先保障偏远地区、农村地区、薄弱学校和专门学校的法治副校长配置，鼓励和支持检察官担任法治副校长全覆盖。

　　《工作规定》强调，检察官担任法治副校长，应当着力督促学校落实“一号检察建议”，落实侵害未成年人案件强制报告制度、教职员工准入查询违法犯罪信息制度，协助学校建立完善预防性侵害、性骚扰工作制度和学生欺凌防控工作制度等校园安全防控机制。履行以下六个方面的职责：一是联系学校实际，结合学生特点和办理涉未成年人案件情况开展法治宣传教育，指导、帮助道德与法治等课程教师开展法治教育；二是指导学校落实未成年人保护责任，依法保护学生权益，协助帮扶受到违法犯罪侵害的学生，协调开展司法救助、心理疏导、身体康复、生活安置等多元综合救助；三是指导学校开展未成年人犯罪预防，协助对违规违纪情节严重的学生或者有不良行为、严重不良行为的学生予以教育惩戒、管理教育或者矫治教育；四是会同学校、相关部门，联合司法社工等对相对不起诉、附条件不起诉，以及被判处非监禁刑的学生实施精准帮教，根据需要对涉罪未成年学生的法定代理人、监护人开展家庭教育指导；五是协助学校依法处理安全事故纠纷，妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件，参与学校周边环境整治，及时向政府相关职能部门等提出意见建议，推动建立长效工作机制，维护学校周边社会秩序；六是指导、协助学校、教师履行法律法规规定的其他工作职责。

　　《工作规定》明确，检察官担任法治副校长可以采取多种方式：一是参与制定完善学校法治教育工作计划、学生权益保护制度、学生教育惩戒工作制度和安全管理制度等；二是以案释法，开设法治课程、举办法治讲座、专题报告会等法治教育活动；三是组织案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭、检察开放日、参观青少年法治教育实践基地等法治体验活动；四是协助校园网站等平台开设法治宣传教育栏目，举办主题班会、研讨会、辩论赛、知识竞赛等法治学习活动；五是协助开展优秀法治班级、法治模范学生创建活动，以及少年法学院、学生法律援助中心等法治社团活动；六是畅通未成年人维权渠道，收集学校、教职工、学生、家长法治需求和案件线索，提供法律咨询和帮助；七是结合未成年人综合保护和社会治理，为学校、教职工、家长开展法治专题培训；八是其他工作方式。

原标题：两部门：进一步规范推进检察官担任法治副校长工作